题目
题型:不详难度:来源:
A.两次工业革命交叉进行 | B.科学与技术紧密结合 |
C.电力的发明和广泛应用 | D.科技革命同时在几个国家进行 |
答案
解析
试题分析:本题主要考查学生准确解读材料信息的能力,材料中“许多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术带来了社会生产力的巨大飞跃”说明了科学与技术紧密结合是第二次工业革命的重要特征,答案选B,A C D三项说法正确也是第二次工业革命的重要特点但与题意不符。
点评:两次工业革命内容的考查是高考中的高频考点,考查的角度涉及以下几个方面:①两次工业革命开始的时间及标志;②两次工业革命的具体内容;③两次工业革命的不同影响;④两次工业革命的异同比较。
核心考点
试题【在蒸汽机的轰鸣声中,欧美各国的科学家孜孜不倦地进行新的科学探索,取得了丰硕成果。19世纪后半期,许多科学研究成果都应用于生产,各种新发明、新技术带来了社会生产力】;主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.工厂制度 | B.垄断组织 | C.世界贸易市场 | D.世界金融体系 |
A.罗斯福新政的实施 | B.自由放任经济政策的实施 |
C.世界市场的拓展 | D.国家垄断资本主义的发展 |
A.发动鸦片战争 | B.颁布《航海条例》 |
C.海外殖民地不断增多 | D.大力发展海军力量 |
A.东西方的隔绝与冲突 | B.社会主义从理想到现实 |
C.工业文明下的世界 | D.晚清政府的徘徊与挣扎 |
年份 | 1870 | 1900 |
企业总数(个) | 808 | 669 |
工人总数(个) | 78000 | 272000 |
产量(吨) | 3200000 | 29500000 |
投资额(美元) | 121000000 | 590000000 |
C.企业规模保持稳定 D.行业竞争激烈
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