题目
题型:不详难度:来源:
材料一 (在工业革命中)虽然按人口平均收入有了明显提高,可是富人的收益要明显地大于穷人……拿机织工来说,他们在早期年代境况不错,可后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。
材料二 通过机器进行的资本自行增殖、同生产条件被机器破坏的工人人数成正比……而这些织布工人中,许多人饿死了,许多人长期地每天靠二又二分之一便士维持一家人的生活。与此相反,英国棉纺织机在东印度的影响却是急性的。1834至1835年的东印度总督确认:“这样的灾难在商业史上几乎是绝无仅有的。织布工人的尸骨使印度平原白成一片”。
——马克思《资本论》
材料三 英国是蒸汽机的故乡,……可是煤烟带给英国的灾难是将房屋、树木、雕塑、桥梁一切都将被熏成黑色,就连泰晤士河也不例外。……伦敦的烟雾中毒事件也是开世界之先……。
——徐刚《世纪末的忧思》
回答:
(1)据材料一、二概括归纳英国工业革命的有关信息。(2分)
(2)据材料二、三,指出英国工业革命的特点。(6分)
(3)你认为现代化建设过程中应注意汲取英国工业革命的哪些经验教训?(8分)
答案
(2)以科技带动进步;给本国人民和殖民地人民带来了灾难(或加速了贫富分化);导致环境恶化。
(3)以科技进步为动力;将国家宏观调控与市场调节相结合;保护环境,坚持可持续发展;调整和优化产业结构;缩小贫富差距。(回答言之有理即可)
解析
试题分析:(1)考查学生通过阅读史料分析概括问题的能力。从“富人的收益要明显地大于穷人”“拿机织工来说……工资还是就业机会都急剧恶化。”这些句子中,不难看出,英国工业革命后,英国工人的生活状况。
这个问题考查学生充分利用有效信息,分析、归纳、总结问题的能力。学生先要 读懂材料,根据材料二中“机器”使“资本自行增殖”“工人许多人饿死”“织布工人的尸骨使印度平原白成一片”材料三中“房屋、树木、雕塑、桥梁一切都将被熏成黑色”得出工业革命特点
考查学生充分利用有效信息,并结合所学知识把历史与现实结合的能力。从英国工业化过程中产生的贫富差距问题,环境问题中吸取教训,在从英国工业化过程中国家政策与社会发展关系及科学技术与社会发展的关系中汲取经验,要汲取的很多,还可以拓展。
核心考点
试题【 阅读下列材料:材料一 (在工业革命中)虽然按人口平均收入有了明显提高,可是富人的收益要明显地大于穷人……拿机织工来说,他们在早期年代境况不错,可后来无论是他们】;主要考察你对资本主义世界市场的形成和发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.蒸汽机 | B.发电机 |
C.内燃机 | D.电动机 |
A.资产阶级革命的胜利 | B.机器生产方式的普及 |
C.社会贫困化的加剧 | D.平等自由思想的传播 |
①科学理论有重大突破 ②第二次工业革命
③生产和资本高度集中 ④帝国主义形成
⑤垄断组织产生 ⑥世界被瓜分完毕
A.①②③④⑤⑥ | B.①②③⑤④⑥ |
C.①②⑤③⑥④ | D.②①③⑤⑥④ |
步骤一:走进历史,感受历史发展的巨大变化
步骤二:回归生活,感受生活中的“工业文明” .
有人在描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出,伦敦的居民可以在1911年的某天,一边喝下午茶,一边打电话订购世界上任何产品,想订购多少悉听尊便,并放心地等着这些东西运到自家门口;同时如果他愿意,他可以利用廉价和舒适的交通工具,立即动身去任何国家,在任何地方都能找到舒适的旅馆;……
步骤三:学会反思,感悟社会生活的真谛
(1) 两次工业革命把人类带入了新的时代,分别是什么?
(2)两次工业革命分别产生了哪些不同的后果?要求从三个方面回答:生产力、社会关系、对世界市场的影响方面。
(3)结合所学知识,列举材料中提到的“廉价和舒适的交通工具”在19世纪的前期和后期各出现了哪些?而导致这些交通工具革新的动力发明各是什么?
(4)从工业革命以来的社会变化中,你能得到哪些启示?
A.君主立宪制的确立 | B.圈地运动的开展 |
C.工厂的出现 | D.海外市场的扩大 |
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