题目
题型:不详难度:来源:
A.发展人文主义 | B.批评天主教会 |
C.主张“教随国定” | D.抨击封建专制 |
答案
D
解析
本题考查文艺复兴与启蒙运动,属于中等题。解题关键是分析两次思想解放运动的主张。14—16世纪,随着资本主义萌芽,在意识形态领域里出现了以“人文主义”为核心的文艺复兴;而启蒙运动是17、18世纪出现的思想解放运动,资本主义有了进一步的发展,资产阶级反封建斗争直接把矛头指向封建制度和等级制度,提出了自己的主张,这与文艺复兴明显不同。
核心考点
举一反三
近代世界各国的资产阶级革命和改革,都或多或少受到法国启蒙思想的影响。但下列有一个例外
A英国“光荣革命” B美国独立战争 C日本明治维新 D中国辛亥革命
A.进一步批判了封建主义和天主教会 |
B.波及欧洲并影响到全世界 |
C.确立了资本主义社会基本原则 |
D.兴起于封建统治产生危机时 |
A.①②③ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③④ |
材料一 大约公元前5世纪中叶,希腊城邦民主政治的高度发展,公民的社会生活丰富多彩,思想活跃,孕育出一个新的思想流派--智者学派。普罗塔哥拉是智者学派的主要代表人物,“Man is the measure of all things”是他不朽的名言。
(1)普罗塔哥拉的这一名言在当时有何积极意义?
材料二 14世纪时,意大利人对古希腊罗马文化非常热爱,这是匠人在修复挖掘出的残破雕塑(见右图)……1535年,某画家写道:“许多湮没的事物将要再生。”
(2)材料二反映了怎样的文化现象?试分析上述现象出现的原因及其实质。
材料三 18世纪启蒙学者高举理性与科学的大旗,猛烈抨击宗教神学和封建专制主义,宣扬自由、平等、博爱、人权和法制,强调发展科学、张扬个性,追逐功利、享受生活,建立“理性王国”。不难看出,启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬。
——高九江《启蒙推动下降的欧洲文明》
(3)你怎样理解材料三中“启蒙运动实质上是对文艺复兴运动的延续,是人文精神的继续弘扬”?
请回答:
(1)图一所示书籍的写作主旨是 。
(2)据图二指出三民主义在资产阶级民主革命中的作用。
(3)图三所示书籍的出版有何意义?
(4)图四薄伽丘是文艺复兴的代表人物之一。结合所学知识指出作为当时主流思潮的人文主义的含义,
简要说明图五马丁·路德领导的宗教改革对欧洲的深刻影响。
(5)图六反映了启蒙运动的勃兴。有人认为启蒙运动是文艺复兴运动人文主义精神的继续和发展,请你为这一观点说明理由。
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