题目
题型:不详难度:来源:
①是否适应商品经济发展的需要 ②是否反封建 ③有无对未来社会的政治设想 ④是否主张以民主、法治取代封建专制
A.①②③④ | B.②③④ | C.③④ | D.①④ |
答案
解析
核心考点
试题【文艺复兴运动与启蒙运动的主要区别在于( )①是否适应商品经济发展的需要 ②是否反封建 ③有无对未来社会的政治设想 ④是否主张以民主、法治取代封建专制A】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
一个人的精神世界,不能没有科学精神,也不能没有艺术精神,更不能没有人文精神。“人文精神”是提倡一种以人和自然为研究对象、崇尚知识和理性的非神学的世俗文化。其基本涵义就是:尊重人的价值,尊重精神的价值。
(周国平教授在国家行政学院的讲演)
结合所学知识回答:
(1)说人文精神起源于古代希腊,你的依据是什么?(3分)
(2)14-18世纪的西欧,兴起三次思想解放潮流,它们是怎样一步步推动着人文精神不断发展的?(6分)
(3)在第三次思想解放潮流中,有的思想家提出了资本主义政治制度的具体构想,为资产阶级取得统治地位提供了思想和理论上的准备。请举两个事例加以说明(必需有一个是中国史的)(6分)
A.蒙昧主义 | B.人文主义 | C.禁欲主义 | D.浪漫主义 |
A.宗教神学世界观依然是人文主义者的主要世界观 |
B.反对宗教神学,强调三权分立 |
C.以理性的态度审视和探讨宗教神学问题,批判宗教对人性、自由的束缚 |
D.将古典思想与基督教相结合,以宗教的形式表现人文精神 |
A.《神曲》 | B.《十日谈》 | C.《最后的晚餐》 | D.《哈姆雷特》 |
材料一 人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!
——莎士比亚《哈姆雷特》
材料二 人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。 ——卢梭
材料三 在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物,本身都是非常革命的。
——恩格斯《反杜林论》
(1)材料一、二分别反映了欧洲历史上的哪两次思想解放运动?(4分)
(2)材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么?材料二中对“人”的认识有何新的发展?
(6分)
(3)材料三中所说的“法国行将到来的革命”指的是哪一次历史事件?材料中所说的 “伟大人物” 请列举出三位。(8分)
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