题目
题型:不详难度:来源:
从1380年到1450年,佛罗伦萨文化史的主题,是古典文化作为精神生活的主要源泉、关注焦点和启发力量的兴起,致力于古典研究的学生数目急剧增加,因共同对古典著作有兴趣而联系起来的学术团体的形成,以及对古代作家失传抄本的热烈访求等。
结合所学,指出材料中“古典文化”的特点;(2分)分析佛罗伦萨流行“古典文化”的背景。(8分)
答案
特点:关注人、肯定人的价值(人文精神)。(2分)
14、15世纪,佛罗伦萨工商业快速发展(资本主义萌芽),资产阶级力量壮大;(2分)新兴资产阶级和先进知识分子反对教会宣传的禁欲苦行,追求现世的享受;(2分)古希腊、古罗马文化充满人性之美,迎合了新兴资产阶级和先进知识分子的需求。(2分)意大利是古代罗马的故乡,佛罗伦萨人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存,还有机会得到古代希腊罗马文化典籍。(2分)
解析
试题分析:本题可以转化为文艺复兴的相关史实,本题可以等同于问文艺复兴的核心内容;以及文艺复兴在意大利产生的原因,适当结合材料加以扩展即可以得出特点:关注人、肯定人的价值(人文精神)。原因:14、15世纪,佛罗伦萨工商业快速发展(资本主义萌芽),资产阶级力量壮大;新兴资产阶级和先进知识分子反对教会宣传的禁欲苦行,追求现世的享受;古希腊、古罗马文化充满人性之美,迎合了新兴资产阶级和先进知识分子的需求。意大利是古代罗马的故乡,佛罗伦萨人能够接触到大量的古代希腊罗马文化遗存,还有机会得到古代希腊罗马文化典籍。结合选修内容加以完善。
核心考点
试题【佛罗伦萨历史中心区是著名的世界文化遗产,因其作为文艺复兴的摇篮而闻名于世。从1380年到1450年,佛罗伦萨文化史的主题,是古典文化作为精神生活的主要源泉、关注】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.荒诞不经,反映欧洲人早期的愚昧无知 |
B.反映人文主义,是研究文艺复兴的资料 |
C.是新教教义,有助于理解欧洲宗教改革 |
D.阐述理性学说,出自启蒙思想家的著作 |
A.文艺复兴运动为近代科学的诞生培育了人才 |
B.人文主义促进了科学方法论的诞生 |
C.人文主义为近代科学奠定了思想基础 |
D.民主政治制度是促进科学繁荣的重要条件 |
A.19世纪宗教信仰不存在了,20世纪人们因缺少信仰而失去人的本性 |
B.19世纪科学快速发展.20世纪科学面对伦理道德的巨大挑战 |
C.19世纪人从神学束缚中解放,20世纪人类陷入信仰和精神危机 |
D.19世纪强调人的价值,20世纪强调宗教信仰 |
但丁在《论俗语》中倡导与教会所用的 《新青年》第2卷第5号发表胡适的文章
官方语言——拉丁语相对立的地方语言
图1 图2
分别概括图1和图2反映的历史信息。结合所学知识,从背景的角度比较二者的异同
材料一 古老的基督教强调个人命运是亚当众儿女的普通命运的一部分,而意大利文艺复兴时期的有钱男女认为这种观点是错误的。……人们越来越把生活当作获取荣耀和享乐的契机,而不是作为一条通向永恒的幸福或永远的地狱之路的过渡阶段。人本身就是评判过什么样的生活的准则,这是古希腊诡辩家的训言。古希腊文明,尤其是异教的古罗马文明,成为艺术和文化兴趣的重心。
——摘编自[美]菲利普·J.阿德勒兰德尔·L.波韦尔斯《世界文明史》
材料二 17世纪末和18世纪初,许多人认为,自己和自己所处的时代是摆脱偏见和迷信的时代。凡不是根据逻辑理性得出的原理,却自称为权威和权势的,都引起人们的怀疑。人们甩掉了传统的枷锁,认为不需要再谨守过去教会与国家为自身权势而强加于人的专制、非理性的那些说法。……从文艺复兴运动开始的以个人经验、以世俗生活为出发点的思想方式,到18世纪初。已经初步开花结果,绽出一种对世界和人生的新思想,后来称为“启蒙”(即摆脱偏见和迷信)。
——摘编自[荷]彼得·李伯庚《欧洲文化史》
(1)据材料一,与“古老的基督教”主张相比,文艺复兴时期的文化出现了怎样的“变异”? 分析出现“变异”的原因。(7分)
(2)据材料二,启蒙运动在哪些方面“延续”了文艺复兴的主张,又在哪些方面反映了文化传承中的“变异”?(6分)
(3)据上述材料,归纳概括“延续”与“变异”对文化自身发展所产生的影响。(3分)
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