题目
题型:不详难度:来源:
A.个人的自由原是天所赐予的 | B.个人可以自由选择宗教信仰 |
C.好坏优劣取决于个人的尺度 | D.个人有灵魂得救的自主权 |
答案
解析
试题分析:A项内容不符合路德宗教改革的观点,它是近代新兴资产阶级在政治上要求的反映。B项内容对路德的宗教改革内容理解有误,路德宗教改革是否定教会的权力,个人灵魂得救的权力由教士手中转到教徒手中,所以答案选择D项。
核心考点
试题【阿克顿《自由与权力》一书中说“路德和加尔文的宗教改革强调的是宗教信仰中‘个体的自由’”,这里的“个体的自由”的本质涵义是( )A.个人的自由原是天所赐予的B.】;主要考察你对西方人文精神的发展等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.伽利略自由落体定律、“人文精神”的复苏 |
B.牛顿经典力学建立、资产阶级宗教观的建立 |
C.近代科学的产生、构建资产阶级的理性王国 |
D.伽利略发现了新宇宙、“理性主义”的光辉 |
材料一:“人文主义之父”彼特拉克在《致罗马教廷》的诗里,控诉罗马教廷是“痛苦的巨流,凶残的庙堂”,是“万端诡计的熔炉,阴暗的牢房;善良在那里凋谢,邪恶在那里滋长”。他倡导以“人的学问”来对抗“神的学问”,建立“以人而不以神为中心”的世界观。
材料二:当人民被迫服从时,他们做得到;但是一旦人民可以摆脱自己身上的桎梏而摆脱它时,他们做得更好。因为人民是根据别人剥夺他的自由所依据的那种同样的权利来恢复自己的自由,所以人民有理由重新获得自由。一切权利属于人民。当人民的权利被篡夺并被运用来压迫和奴役人民时,人民完全有权利来消灭篡权者。
———卢梭的《社会契约论》
回答:
(1)材料一提出的核心思想是什么?(3分)
(2)材料二的核心思想是什么?对后来的历史发展产生了什么影响?(4分)
(3)以上两段材料反映的共同话题是什么?据此分析意识形态与经济发展的关系。(6分)
A.复兴了古希腊古典文学艺术 | B.借助古典艺术实现艺术繁荣 |
C.推翻了天主教神学黑暗统治 | D.是西方近代艺术史上的巅峰 |
A.传统先进文化的弘扬 | B.资产阶级文化的兴起 |
C.资本主义市场的拓展 | D.意大利经济地位提升 |
A.人类天性迟早要突破各种束缚 |
B.遏制人类天性必须具备非凡的本领 |
C.反对以任何形式遏制人类天性 |
D.只有头破血流才能遏制住人的天性 |
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