题目
题型:不详难度:来源:
材料一 英国“光荣革命”以后,内阁逐渐取代了枢密院,成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英国国王乔治一世不谙英国事务,很少出席内阁会议。从1714年以后,乔治一世再也没有否决过内阁会议的决定,事实上放弃了对行政权的控制。
——摘编自《世界史资料》
材料二 第二条
第一款 行政权属于美利坚合众国总统。总统任期四年,副总统的任期相同。总统和
副总统按以下方法选举;每个州依照该州议会所定方式选派选举人若干人,其数目同该州
在国会应有的参议员和众议员总人数相等。……
策二款 ……
总统经咨询参议院和取得其同意有权缔结条约,但须经出席参议员三分之二的批准。
——摘自《美利坚合众国宪法))
材料三
下表是某中学在“近代西方民主政治”研究性学习活动中,两个研究小组展示的材料和得出的结论。
组别 | 材料 | 结论 |
英国组 | 1689年以后的英国离民主制还远得很,英国的新政治体制无非是寡头政治。 ——《欧洲文化史》 《权利法案》的规定……并不意味着英国已成为一个民主国家。 ——《全球通史》 | 17世纪后期—19世纪上半期,英国民主化的趋势不断发展。 |
美国组 | 一场伟大的革命已经发生——这一革命的发生不是由于任何现存国家中的力量的变化,而是由于在世界的一个新地区出现了一个新的种类的新国家。它已在所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化,就像一个新行星的出现会在太阳系中引起一个巨大变化一样。 ——H.科特《欧洲的美国精神》 | 美国通过革命建立起的民主政体,是世界资产阶级政治民主化进程中最具有进步意义的制度之一。 |
第五条 帝国立法权由联邦议会和帝国国会行使之。
第十二条 联邦议会与帝国国会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝。
第十五条 联邦议会的主席职位及其事务的领导权属于皇帝任命的帝国首相
第十七条 建议并公布帝国法律及监督其执行之权属于皇帝
第十八条 皇帝委派官吏、命令他们宣誓效忠帝国,并在必要的情况下,命令他们退职。
第六十三条 帝国的全部军事力量组成为统一的军队,在平时和战时受皇帝指挥。
——1871年《德意志帝国宪法(节录)》
回答:
(1)据材料一结合所学知识指出18世纪中叶后英国国王权力的特点?(2分)
(2)据材料三结合所学的知识概括美国总统的权力(2分)简要比较英、美两国元首在产生方式上的不同。(2分)
(3)归纳以上材料反映出的西方主要资本主义国家政治文明演进的相同轨迹。(2分)
(4)指出美国组材料中关于“一个新的种类的新国家”的含义。(1分)结合所学知识,说明美国民主政治在“所有的力量关系、力量均势和力量趋势方面引起一个巨大变化”的表现。(2分)
(5)分析材料四,归纳1871年德意志帝国宪法的实质?(1分)这部宪法有何意义(2分)
答案
(2)权力:拥有行政权;是武装部队最高总司令;有立法否决。(任答2点既2分)
不同:英国国王是世袭的,美国总统是选举产生的。(2分)
(3)轨迹:。(2分)
(4)(4)含义:民主共和政体的确立。(1分)
表现:1787年宪法体现了三权分立原则;“分权与制衡”原则;实行共和政体。(2分任答2点即可)
(5)实质:民主立宪是虚,君主专制是实。(1分)意义:标志着德国走上资本主义道路,促进了德国资本主义经济发展(2分)
解析
试题分析:(1)从乔治一世“事实上放弃了对行政权的控制”这句话我们可以判断,英王处在一种统而不治的地位。(2)从材料二中我们可以看到,总统是有任期的,再联系史实,美国总统拥有较强大的行政权。(3)分析几段材料,阐述的都是国王权力受到限制的相关史实,所以其轨迹是专制到民主的一个过程。(4)联系所学回答此问,就美国而言,这个新型国家的含义是指:民主共和政体的确立。回答此问主要看美国有什么与其它国家不一样的地方。(5)分析材料,我们可以看到,德国皇帝拥有巨大的专制权力,德国的民主建设很大程度是处于一种萌芽状态。但任何事物都不能一成不变,必然会随着时间的推移,一步步改变、进步。德意志帝国宪法表现出了一定的民主性,是德国民主政治建设的里程碑。
点评:此题以英美德等国的民主政治建设为中心,综合考查了学生对这几个国家民主政治建设的认识和掌握,即考查了史实,也考查了学生的分析和比较能力。
核心考点
试题【政治文明的演进经历了曲折而艰难的过程。阅读下列有关材料:(14分)材料一 英国“光荣革命”以后,内阁逐渐取代了枢密院,成了国王直辖的最高行政机构。18世纪初的英】;主要考察你对近代史等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.由议会多数党负责 | B.内阁要对议会负责 |
C.内阁首相直接由国王挑选并任命 | D.内阁成员实行共同进退的集体负责制 |
A.没有变化,保持英国传统 | B.区别不大,继承英国的传统 |
C.有所不同,发扬英国的传统 | D.区别很大,改变了英国的传统 |
A.国王处于统而不治的地位 | B.国王受法律制约,只能依法行事 |
C.以法律为标志的国家权力取代专制王权 | D.资本主义取代封建主义已成历史必然 |
A.有着共同的政治目的 | B.有着相同的经济利益 |
C.都具有保守性 | D.有着共同的宗教信仰 |
材料一:美、英国家政体比较
| 美国 | 英国 | |
政体 | 总统共和制 | 君主立宪制 | |
国家元首 | 名称 | 总统 | 国王 |
产生方式 | 选举 | 世袭 | |
任职 | 任期制 | 终身制 | |
权限 | 有实权 | 无实权 | |
政府 | 首脑名称 | 总统 | 首相 |
产生方式 | 总统任命 | 议会产生 |
材料二:在德意志帝国(1871~1918年)里,皇帝有权任命帝国首相和官员,有权召集和解散联邦议会和帝国国会。……军官均由皇帝任命。……将军的地位高于政治家,议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。
——摘自高中新课程教科书
材料三:人类千万年的历史,最为珍贵的不是令人炫目的科技,不是大师们的浩瀚的经典著作,不是政客们天花乱坠的演讲,而是实现了对统治者的驯服,实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们,把他们关起来,才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。
——美国总统乔治·布什国庆日演说
请回答:
(1)材料一所反映的美国和英国两种政体形成的相关重要法律文件分别是什么?(4分)
(2)对照材料一,归纳材料二所反映的德意志帝国的政治特点。(4分)
(3)依据材料一、三,并结合所学知识,说明美国是怎样实现把总统“关在笼子里的梦想”的。(10分)
(4)综合上述回答,归纳指出近现代西方国家政治发展的趋向是什么?(2分)
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