题目
题型:专项题难度:来源:
材料一
苏格拉底之死
(1)材料一反映了古代希腊神话的什么突出特点?体现了古希腊文化的什么特征?
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(2)漫画中的哲学家是谁?简要评价他的思想。
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(3)苏格拉底坚定地面向死亡,支撑他的是什么精神?联系“人是万物的尺度”的命题,指出苏格拉底对人文精神的贡献。
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答案
(2)普罗塔戈拉。
评价:强调人是认识客观事物的主体,树立了人的尊严;评判事物的标准带有主观随意性。
(3)精神:捍卫人的理性尊严和思想自由的精神。“人是万物的尺度”提出以人为衡量一切万物的标准,体现了人的自主意识的觉醒。苏格拉底提出认识自己,追求知识才能产生美德,有了理性才能产生尊严。
核心考点
试题【阅读材料,回答问题。材料一材料二材料三苏格拉底之死请回答:(1)材料一反映了古代希腊神话的什么突出特点?体现了古希腊文化的什么特征?______________】;主要考察你对智者学派等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
请回答:
(1)材料一中普罗塔戈拉的观点有何积极意义?
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(2)材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?
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(3)据材料三,指出马丁·路德发表《九十五条论纲》的直接原因是什么?它带来了怎样的影响?
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材料一 人是万物的尺度。
(1)材料一中普罗塔戈拉的观点体现了古希腊文化中的什么精神?
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(2)材料二反映了当时欧洲社会在思想文化领域发生了哪一重大变革运动?该运动的核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?
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(3)材料三中体现了伏尔泰怎样的思想?有何进步意义?
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B.人文主义是文艺复兴时期主流思潮的核心
C.启蒙运动勾画出了资产阶级理性王国的美好蓝图
D.三次思想解放运动都肯定人是世界的中心
材料一 他的出名主要的是由于他的学说,即“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度”。
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材料二 文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。
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材料三 欧洲的启蒙时代,是伟大人物辈出的时代,他们是封建制度的批判者,是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。
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(4)结合近代美国(或中国)的相关史实,说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的?
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B.认为奴隶制度不符合人性
C.提出人是万物的尺度,清楚地意识到人才是社会舞台的主角
D.提出“美德即知识”的观点
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