胡老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象：披甲执剑的骑士，深沟高垒的城墙，饮酒高歌的贵族，坐拥地租的领主。该制度是 [ ]A．雅典城邦政治 B．西周封 - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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胡老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象：披甲执剑的骑士，深沟高垒的城墙，饮酒高歌的贵族，坐拥地租的领主。该制度是 [ ]
A．雅典城邦政治
B．西周封邦建国
C．西欧封建制度
D．近代君主专制

答案

核心考点

试题【胡老师以情景剧的方式描述了某项制度下的现象：披甲执剑的骑士，深沟高垒的城墙，饮酒高歌的贵族，坐拥地租的领主。该制度是 [ ]A．雅典城邦政治 B．西周封】；主要考察你对古代希腊、罗马的政治制度等知识点的理解。[详细]

举一反三

据史载：中世纪后期西欧某些城市的市民取得特许状而得以选举市长，设置市议会及成立法庭，实行自治。市民的特许状主要来自 [ ]
A．法兰克国王
B．封建领主
C．等级代表会议
D．基督教会

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王权变迁
在中世纪西欧，中央（国王）与地方（领主、贵族、市民）势力经历了一个漫长的博弈过程，欧洲的王权也呈现出三个显著的发展阶段。问题：
（1）按示例填写表格。

（2）简要评述13世纪和15世纪下半叶西欧的王权变化。
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西欧中世纪庄园中设有教堂，法庭。对此最合理的解释是 [ ]
A．庄园是自给自足的经济实体
B．庄园是农村基本的经济组织
C．庄园是农村基本的社会组织
D．庄园是领主统治农奴的工具

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中世纪时期的东西方
中世纪千余年间欧亚大陆上最惊人．最有意义的变化就是西欧从贫穷落后和默默无闻中崛起。在中世纪的大部分时间内……西方都是欧亚大陆的不发达地区。然而西欧的这种不发达较之中国的发达反而是一种优势，因为中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素……西欧人却恰恰因为自身比较落后，所以他们渴望学习，并积极创造。他们拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们，并将其用于海外扩张。这种扩张反过来又引致更大的技术进步和更多的制度变化。最终结果是中世纪文明转变成现代文明，而欧洲人则成为这一转变的先锋和受惠者。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
问题：
（1）叙述中世纪西欧社会在政治．经济和思想领域的主要特征。
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（2）从政治、经济和思想方面说明“古代中国的发达反过来成为抑制其进一步发展的因素”。
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（3）简述中世纪西欧人“拿来了中国的文明，竭尽全力发展它们”的具体事例。
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十世纪时，一位阿拉伯学者到西欧去旅游考察，他对于西欧的感观，最可能是 [ ]
A．对西欧的落后和民俗鄙陋大加批评
B．对统一西欧的强大政权印象深刻
C．对西欧经济和城市的繁荣赞赏不已
D．对西欧的大学林立感到惊讶不止

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