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题目
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阅读宋明理学代表人物的观点,回答问题: 材料一 程颐:“天下只是一个理”、“万物皆是理”;朱熹:“存天理,灭人欲”。材料二 朱熹:“一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙了一物道理”。材料三 王守仁:“心即理”、“知行合一”、“致良知为圣人教人第一义”。材料四 理学是中国古代最为精致 、最为完备的理论体系,其影响至深至巨。
应该看到,理学强调通过道德自觉达到理想人格的建树,也强化了中华民族注重气节和德性、注重社会责任与历史使命的文化性格。 ——张岱年《中国文化概论》
请回答:
(1)材料一中的“理”指什么?他们认为“天理”与“人欲”是什么关系?
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(2)材料二和材料三中朱、王关于贯通明理的途径有何差异?
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(3)据材料四回答理学塑造了中华民族哪些积极向上的民族性格?(不少于3个)
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(4)我们今天对宋明理学应采取什么态度?
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答案
(1)“理”指儒家伦理道德;对立关系。
(2)程、朱主张“格物致知”;陆王主张“致良知”。
(3)发奋立志、社会责任、注重气节等(关键是积极向上)。
(4)态度:批判、继承、改造;去粗存精,去伪存真。
核心考点
试题【阅读宋明理学代表人物的观点,回答问题: 材料一 程颐:“天下只是一个理”、“万物皆是理”;朱熹:“存天理,灭人欲”。材料二 朱熹:“一事不穷,则阙了一事道理;一】;主要考察你对宋明理学等知识点的理解。[详细]
举一反三
宋明理学与先秦儒学相比,有哪些重大发展?
①完成了理论化、思辨化的过程②倡导“经世致用”学说
③吸收了佛教和道教的思想④具有浓郁的人文主义精神[     ]

A、①②③④
B、①③
C、②④
D、①②③


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宋明理学的积极方面有
①重视人的主观能动性②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感 [     ]
A、①②③④
B、②③④
C、①③④
D、①②③
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宋明时期理学的出现与走向成熟,体现了儒学的新发展。下列观点与理学家的思想明显不符的是[     ]
A.“天下物皆可以理照,有物必有则”
B.“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”
D.“正君心,立纪纲,亲贤臣,去小人”
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随着时代的变迁,人们的社会生活也在发生着变化。阅读材料,回答问题。
材料一 (清晨)书房榻上的秦孝廉坐了起来,穿上贴身舒适的棉布内衣,外面罩上青色的湖丝长衫,然后将挂在墙壁上的长剑取在手中。来到院中,他舞起了一套四十八式太极剑。舞毕回房后,身旁侍立良久的小厮举着一个茶托走上前来。秦孝廉将长剑交与小厮,取了茶托上的一盏茉莉香茶,边饮边读起了《朱子语类》。  ——据《一个开封人的一天·明朝版》整理
(1)依据材料一,从物质、精神生活两方面归纳明朝的时代特征。
                                                                                                                                                                 材料二 孙宝瑄在1907年《忘山庐日记》中写道:夜,诣味莼园,览电光影戏。观者蚁聚,俄,群灯熄,白布间映车马人物,变动如生,极奇。能作水腾烟起,使人忘其为幻影。——武斌《百年流行时尚》
(2)材料二所描述的娱乐活动是什么?依据所学知识分析其出现原因和影响。
                                                                                                                                                                  材料三 在20世纪三四十年代,沂蒙根据地掀起了广泛的扫盲运动,组织群众学习文化,成立了各种“识字班”,按年龄、性别分班。由于女青年班坚持得最好,成绩也最突出,所以就习惯称女青年为“识字班”。至今,在山东的费县、沂南、诸城、临朐等地的方言里,仍把未婚女青年称为“识字班”。(3)结合所学知识,分析设立“识字班”作用。
                                                                                                                                                                 
(4)随着人们的社会生活日益现代化,有人感慨现代生活方式是人类文明的巨大进步,也有人忧虑现代生活方式是人类文明的巨大灾难。你同意哪种观点?简要说明理由。要求:观点明确,史论结合,条理清晰。
                                                                                                                                                                 
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下图体现的忠义思想,明显来自儒家思想中的


[     ]
A.“仁政”学说
B.“天人感应”学说
C.宋明理学思想
D.“经世致用”思想
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