题目
题型:上海期中题难度:来源:
B.封建纲常伦理
C.社会发展规律
D.天人感应理论
答案
核心考点
举一反三
B.“罢黜百家”
C.“三教合一”
D.程朱理学
①压抑人的自然欲求②注重人的气节、品德
③讲求自我节制、奋发图强④强调人的责任感和使命感
B.①②④
C.①③④
D.②③④
(1)依据材料一、二指出朱熹和李贽观点有何不同?说明了什么问题?
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(2)材料三反映了宋朝理学家们创立理学的目的是什么?材料四又反映了理学家们怎样的思想追求?
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(3)材料五反映的思想与材料四有何不同?
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材料一 《袁氏家训》:“士大夫之子弟苟无世禄可守,无常产可依,而欲为仰事俯育(侍奉父母养妻育儿)之计,莫如为儒。其才质之美能习进士业者,上可以取科第、致富贵,次可以开门教授,以受束修之俸(学费)。其不能习进士业者,上可以事笔札、代笺简之役,次可以习点读,为童蒙之师。如不能为儒,则巫医、僧道、农圃、商贾、技术,凡可以养生而不至于辱先者,皆可为也。”
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(2)《普通教育暂行办法》的颁发,在当时有何意义?
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(3)依据材料三,概括指出西欧教育的特点,并分析其原因。
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(4)综合上述材料,概括指出教育的发展趋势。
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B.明代理学已成为官方哲学
C.北宋时心学成为官方哲学
D.明代商品经济落后于宋代
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