题目
题型：山东省会考题难度：来源：
B．以强权政治规范社会
C．以伦理道德规范社会
D．以道法自然规范社会
答案
核心考点
试题【春秋战国时期，儒家提出的治理社会方案的主张是[ ]A．以法律制度规范社会B．以强权政治规范社会C．以伦理道德规范社会D．以道法自然规范社会】；主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
材料一 子曰：泛爱众，而亲（接近）仁。
子曰：己所不欲，勿施于人。
子曰：仁远乎哉？我欲仁，斯仁至矣。
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伏尔泰：自由是人人享有的一种天赋权利，不应受到任何侵犯，这种天赋人权只受法律支配。而平等则意味着反对等级制度和封建特权，人人生而平等……
陈独秀：破坏君权，求政治之解放也；否认教权，求宗教之解放也……女子参政运动，求男权之解放也。
孙中山：国民党之民权主义，则为一般平民所共有，非少数人所得而私也。……凡真正反对帝国主义之个人及团体，均得享有一切自由及权利。
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B．孔子对中国传统思想文化的影响较大
C．孔子倡导“兼爱”“非攻”
D．辛亥革命后封建思想依然占统治地位
资料整合一
樊迟问仁。子曰：“爱人。”
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁……为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
“为政以德，譬若北辰，居其所而众星拱之。”
颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁……为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”
“为政以德，譬若北辰，居其所而众星拱之。”
2010年2月25日《人民日报》刊载了傅谨的文章——“找回失落的‘孔子’”，并附有漫画——“哪一个像我？”文章说：“从正讨论得热闹但尚未出炉的电视剧《孔子》，到春节热映的国产电影大片《孔子》，再到不久前以孔子为主人公的越剧《大道行吟》，孔子这一儒家文化的代表人物一时间成为当代文艺的热点人物。”
（1）祁明同学说：“整合一”集中表达了孔子的思想。你认为“整合一”体现了孔子的哪些思想？以孔子思想为核心的儒家思想在西汉时获得了怎样的地位？
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（2）叶诚同学说：“整合二”充分体现了孔子的教学经验。请你利用“整合二”的资料和所学知识，介绍一下孔子在教育方面的贡献。
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（3）郭全同学问：既然孔子和他的思想很有影响，陈独秀为什么反对把代表儒家思想的孔教定为国教？请结合“整合三”中李大钊的观点回答。
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（4）李丽同学问：从“整合四”可以看出，步入2010年，中国文艺界的视线齐集到孔子身上，为什么呢？漫画“哪一个像我？”传递给我们一个信号——怎样看待孔子及其思想。请你回答李丽同学的这两个问题。
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B．己所不欲，勿施于人
C．君君、臣臣、父父、子子
D．明天理，灭人欲
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