从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是[ ]A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心” - 高中历史试题 - 超级试练试题库

题目

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从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是

[ ]

A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会
B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格
C．人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”
D．通过学习，可以使小人变为君子，普通人成为圣人

答案

核心考点

试题【从孔子到孟子到荀子，始终贯穿的一条思想主线是[ ]A．从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的社会B．人不分贫富贵贱都有受教育的资格C．人皆有“恻隐之心”】；主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]

举一反三

在评论秦朝灭亡时，美国历史学家费正清说：“在证明了法家思想确有效用的同时，秦王朝也从反面体现了孟子的一个思想的正确——政府最终还是要依靠被统治者的默认。”此处孟子的“一个思想”具体是指

[ ]

A．人之初，性本善
B．“民贵君轻”，统治者要实行“仁政”
C．先义后利，养浩然之气
D．不期修古，不法常可

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季路问事鬼神，（孔）子曰：“未能事人，焉能事鬼？”这段材料反映了我国的早期儒家思想

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A．极为强调等级名分制度
B．密切关注社会现实人事
C．极力提倡古典民本思想
D．对鬼神敬而远之

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“故古者圣人以人之性恶，以为偏险而不正，悖乱而不治，故为之立君上之执以临之，明礼义以化之，起法正以治之，重刑罚以禁之，使天下皆出于治、合于善也。”此言论说明荀子

[ ]

A．重视礼义教化
B．强调严刑峻法
C．主张王霸并用
D．提倡上善若水

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苏格拉底与孔子是同时代的思想家，他有“西方孔子”之称，阅读材料回答问题。
材料一 “己所不欲，勿施于人”
“仁者，人也，亲亲为大。义者，宜也，尊贤为大。亲亲之***（去声，差等），尊贤之等，礼所生也。”

——孔子

材料二 “知识即美德，愚昧是万恶之源”。“认识你自己”

——苏格拉底

请回答：
（1）据材料一归纳孔子关于个人修养的角度，结合政治背景分析其局限性原因。
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（2）根据材料二归纳出苏格拉底个人修养的途径。结合史实分析其影响，参考材料一指出这种个人修养途径在18世纪是如何得以完善？
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（3）根据材料归纳出二者思想的异同。
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英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出：“儒家思想基本上是重理性的，（它）反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是

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A．儒家关注人事人伦而敬远鬼神
B．儒家崇尚理性而讲求民主民权
C．儒家重视自然科学和自然规律
D．儒家思想始终排斥佛教道教思想

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