题目
题型:同步题难度:来源:
B.“知之为知之,不知为不知”
C.“温故而知新”
D.“学而不思则罔,思而不学则殆”
答案
核心考点
试题【老师发现小明考试作弊,想找他谈心,这时候老师可以引用孔子的主张是 [ ]A.“因材施教” B.“知之为知之,不知为不知” C.“温故而知新” D.“学而】;主要考察你对春秋战国时期的百家争鸣等知识点的理解。[详细]
举一反三
①其思想体系根据时代的需要在不断丰富和完善 ②封建统治者的大力提倡
③宗教思想始终没有得到广泛传播 ④封建官办教育对儒家思想的大力传播
B.②③④
C.①②③
D.①②④
B.中国以外的世界,把儒家视为一种宗教
C.儒家应当积极参与世界宗教对话
D.儒教或曰孔教就是中国人的宗教
(2)图二中的历史人物对儒家文化的发展有何影 响?
(3)图二中历史人物所在朝 代的皇帝与秦始皇对待儒家的态度有何不同?其本质有何共同点?
材料一:子曰:“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝至始也。”“微管仲,吾其披发左衽矣。”(即如果没有管仲,我们中国人都要变成披发与左扣衣襟的夷狄了。)
(1)据材料一概括我国古代头发有何象征意义。
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(2)分析材料二这种现象出现的原因。
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(3)分析新时期中国人发式日益个性化、时尚化的原因。
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(4)简述明治政府施行断发令对日本社会发展的影响。
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(5)综合上述探究,谈谈你对社会习俗近代化的认识。
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①“仁者 ,爱人” ②贵贱有“序” ③“己所不欲,勿施于人” ④“有教无类”
B.①③
C.①④
D.②④
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