题目

题型：不详难度：来源：

春秋战国是我国重要的社会转型时期，请结合所学知识回答下列问题。
材料一 阅读下面三则材料
春秋时期的铁锄
管仲对（齐桓公）曰：“……美金（铜）以铸剑戟，试诸狗马；恶金（铁）以铸锄、夷、斤、欘，试诸壤土，则甲兵大定”
——《国语·齐语》
在我国，铁器的出现可以追溯到三千三百年前的商代中期，但当时的铁是自然陨铁，而不是人工冶铁。我国最早的人工冶铁制品，出现在两千五百年前后，也就是春秋战国之际，铁器已经有了斧、锛、凿各种刀具，中国社会历史进入到铁器时代。
——中国社会科学院白云翔
（1）以上材料是围绕什么主题选取的？能证明这一主题最有价值的材料是哪一个？你的理由是什么？
材料二

树上的鸟儿成双对，绿水青山带笑颜。从今不再受那奴役苦，夫妻双双把家还。你耕田来我织布，我挑水来你浇园。寒窑虽破能避风雨，夫妻恩爱苦也甜。你我好比鸳鸯鸟，比翼双飞在人间。           ——黄梅戏《天仙配》插曲

  
（2） 上面材料体现的历史现象与铁农具的使用存在着一定的联系，请指出它们的内在关系？
材料三 郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”，深刻地指出，是“社会的转变”“促成春秋战国时代的百家争鸣、群花怒放”，“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。那时的思想学术，无论是南派、北派，都富有独创精神。”
（3）为什么郭沫若称“春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”？ 分析春秋战国时出现学术思想史上黄金时代的原因？
（4）在探究活动中，分组讨论是重要的环节，对于春秋战国时期，甲组给出的结论是“战乱与灾难”；乙组给出的结论是“进步与发展”，如果你是此次讨论的参与者，你如何吸收融合两组的观点？

答案

（1）主题：春秋战国时期铁器的使用。 最有价值：长沙出土的铁锄。
理由：①第一手材料；②实物史料。
（2）铁农具的使用为小农经济的产生创造了条件。
（3）春秋战国学术思想上出现”百家争鸣”局面。
原因：经济：井田制的崩溃、封建土地所有制确立，社会经济迅速发展。
政治：分封制瓦解，周王室衰微，诸侯争霸兼并战争；士大夫崛起。
阶级关系：诸侯“士”阶层的活跃和受重用。
思想文化：私学兴起，学术逐渐下移，“学在官府” 到“学在民间”。
根本原因：社会转型期，奴过渡到封。
（4）春秋战国时期首先是社会的转型时期，生产力发展，社会经济获得长足进步，分封制崩溃，郡县制逐渐形成；文化领域内出现了百家争鸣的繁荣局面；另一方面，诸侯争霸，战乱不断，跟人民带来了深重的灾难，但是，进步和发展是春秋战国时期的主要特征。

解析

第（1）问中归纳材料主题，历史文物是最有价值的材料。第（2）问从生产工具联系到经济基础入手。第（3）问从郭沫若的描述中点明战国时期活跃的文化现象，并从经济、政治、思想、根本原因等角度分析原因。第（4）问辩证并主次分明地评价春秋战国时期。