题目
题型:不详难度:来源:
材料一 自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈不策,只有流离饿殍耳。
━━━━━ 董火胃《救荒活民书》
材料二 民有幸不役于人而有田自耕者,皆以等书于籍而公(官府)役之……至不胜(不能承受),则贱卖其田,或逃而去。
━━━━━ 欧阳修《欧阳文忠公全集》
材料三 自耕农是封建国家直接剥削的对象。为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在。“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,每一个新王朝建立时,对此极为关注,他们总是采取鼓励垦荒等政策,积极培植自耕农。诚然,自耕农这一阶层是很不稳定的,经常分化。
━━━━━ 叶显恩《明清徽州农村社会与佃仆制》
请回答:
(1)材料一中的“田制坏而兼并之法行”指的是什么?(2分)
(2)结合材料分析封建国家历来重视“积极培植自耕农”的原因和“自耕农这一阶层”却“经常分化”的原因。(4分)
(3)为什么“每一个新王朝建立时” 对小农经济都“尤为关注”,而封建政权不能从根本上消除自耕农“经常分化”的现象?(4分)
(4)“稳定小农”是封建王朝长治久安的良策,试从封建社会历史发展的全程对该政策作简要评价。(4)
答案
(1)指井田制遭到破坏,封建土地私有制确立,土地买卖和土地兼并出现。
(2)①重视的原因:封建国家可以征收赋税,摊牌徭役(2分)
② 分化原因:封建地主大肆兼并土地,以及自然灾害,是导致自耕农分化的主要因素。(2分)
(3)①封建国家不能从根本上消除土地兼并。②为保证赋税和徭役的供应,封建国家加强对农民的剥削。
(4)在封建社会的上升期,“稳定小农”的政策,对促进社会经济的发展,缓和阶级矛盾,维持政权和社会的稳定具有积极作用。但当封建社会转入衰落阶段,这种政策严重妨碍了商品经济和资本主义萌芽的发展。
解析
试题分析:(1)结合所学知识分析,“兼并之法” 指的是封建土地私有制确立,土地买卖和土地兼并出现;“田制坏”指的是井田制遭到破坏,土地国有制被土地私有制取代。
(2)注意材料信息“皆以等书于籍而公(官府)役之……至不胜(不能承受),则贱卖其田,或逃而去。”说明自耕农是国家赋税徭役的承担者,但由于长期受到官府剥削,加上土地兼并、自然灾害等原因,极易***。
(3)注意材料信息“为了保证赋税、徭役的供应,封建国家历来关注这一阶层的存在”。但是封建政府无法消除土地兼并,因为这是封建土地私有制导致的后果。
(4)注意全面地、从封建社会历史发展的不同阶段进行分析,封建社会前期,“稳定小农”政策的积极作用是主要的;封建社会后期,“稳定小农”政策的消极作用是主要的。
点评:作为入选历史材料解析题的材料,一般可分为三类:现代文材料、文言文材料、图片材料。这三大类材料,以现代文材料出现的概论最大,但其它两类材料在高考中也多次出现。
(1)现代文材料。该类型材料的阅读一般文字障碍少,在阅读过程中我们重点是寻找时间、地点、人物、事件等与解答设问相关的切入点,划出与设问相关的关键信息,弄清材料的立场、思想、观点等。
(2)文言文材料。对文言文材料的阅读应结合所学的语文知识及自己储备的文言文知识,弄清材料意思,绝对不能像在语文课那样一字一句翻译,只要了解全文大意。在此基础上提炼出与解决设问相关的有效信息。
(3)图片材料。仔细观察图片中所反映的信息,包括人物、地点等,找到与设问相关的有效信息。
核心考点
试题【阅读下列材料,回答问题: 材料一 自田制坏而兼并之法行,贫民下户极多,而中产之家(相当于自耕农)赈贷之所不及,一遇水旱,狼狈不策,只有流离饿殍耳。━━━━━ 】;主要考察你对农业的主要耕作方式和土地制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.重农抑商的必要性 | B.男耕女织的重要性 |
C.井田制瓦解的必然性 | D.自然经济的脆弱性 |
A.千耦其耘式经营 | B.田庄式经营 |
C.自耕农式经营 | D.租佃式经营 |
A.奴隶与奴隶主之间的关系 |
B.资本主义雇佣劳动关系已经出现 |
C.古代农业生产中已出现租佃关系 |
D.农民的人身依附性增强 |
A.主要从事商业生产 | B.生产分工明确,交换频繁 |
C.主要从事手工业生产 | D.属于自给自足的自然经济 |
A.春秋时期 | B.战国时期 | C.秦汉时期 | D.隋唐时期 |
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