题目
题型:不详难度:来源:
A.隋朝 | B.唐朝 |
C.宋朝 | D.明朝 |
答案
解析
试题分析:本题以江南贡院的建立和发展考查了中国古代的科举制度。隋文帝时,开始用分科考试的办法选拔官员,隋炀帝时设进士科,科举制正式形成。故选A。
点评:我国古代人才选拔的制度,包括汉代的察举制、魏晋南北朝时期实行的九品中正制和隋唐时期开始实行的科举制。察举制和九品中正制是由地方向中央举荐人才为官,选拔人才的权力被世家大族垄断,世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。科举制是封建社会选官制度的一大进步,它把读书、考试、做官紧密联系起来,有利于提高官员文化素质。同时也把选拔人才和任命官吏的权力,从地方世族手里集中到了中央政府,大大加强了中央集权。高考重点考查科举制度,对后世的人才选拔产生的影响最为深远。
核心考点
试题【江南贡院始创于1168年,起初为县府学考试场所。1368年,明太祖朱元璋定都南京后,集乡试、会试于江南贡院举行。江南贡院见证了古代中国的科举制度,该制度产生于(】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.废除分封制 | B.分封诸侯王 | C.颁布推恩令 | D.设置尚书台 |
A.交皇帝裁定 | B.交门下省审议 |
C.交兵部出兵 | D.交内阁处理 |
A.现河北省地域是由中书省直接管理的“腹里” |
B.地方设行中书省,简称行省 |
C.行省之下,分别设道、府、州、县 |
D.西藏归宣政院管辖 |
A.目的是提高地方政府办事效率 | B.有利于消除地方权重的弊端 |
C.造成地方政府权力过小 | D.导致地方政府人浮于事 |
A.通过分散相权达到集权的目的 | B.用六部牵制宰相的权力 |
C.通过加强相权达到集权的目的 | D.取消宰相,加强皇帝权力 |
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