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题目
题型:不详难度:来源:
地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。完成下列问题。
小题1:图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为
A.海陆间循环B.海上内循环C.夏季风环流D.冬季风环流
小题2:图3中的阴影部分代表大陆,另一部分代表海洋,图中等值线表示
A.南半球7月等温线B.南半球1月等温线
C.北半球7月等温线D.北半球1月等温线
小题3:某校地理兴趣小组做了如下实验:取两个相同的玻璃箱(如下图),在甲玻璃箱底部放层土,同时将两个玻璃箱放在阳光下照射,15分钟后测量玻璃箱里的气温,测量结果显示两个玻璃箱内气温相差2℃,则下列说法正确的是
A.气温甲大于乙,因为甲的底面辐射比乙强
B.气温甲大于乙,因为甲的大气逆辐射比乙强
C.气温乙大于甲,因为乙的底面反射比甲强
D.气温乙大于甲,因为甲底层土壤的热容量比空气小

答案

小题1:C
小题2:A
小题3:A
解析

试题分析:
小题1:地形雨就是湿润水汽遇到地形阻挡,在山地的迎风坡形成的降水类型。海陆间循环中,水汽的输送应在高空由海洋到陆地,应该是逆时针方向的,所以该图为季风环流;近地面的风由海洋吹向陆地,应为夏季。
小题2:根据等温线越往北,数值越高,可判读该图是南半球,还可看出:同纬度地区,海洋的温度比陆地高,应为冬季(注意南半球的冬季是北半球的夏季)
小题3:大气的直接热源是地面,甲图中的土层颜色深,吸热能力强,升温快。
核心考点
试题【地理教学中经常用一些示意图来表示地理现象的发生与变化。完成下列问题。小题1:图2显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为A.海陆间循环B.海上内循环C.夏季】;主要考察你对大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
构建模式图,探究地理基本原理、过程、成因及规律,是学习地理的方法之一。读下图,完成下列问题。

小题1:如果该图为大气环流模式,S线代表地球表面,则
A.E处气温比H处高  B.F处气压比G处低
C.气流②自西向东运动  D.E处的高度可达120千米
小题2:如果该图为海陆间水循环模式,S线代表地球表面,则
A.环节①参与地表淡水资源的补给
B.环节②是陆地自然带形成的基础
C.环节③使大洋表面海水的盐度降低
D.环节④的运动距离与下垫面无关
小题3:如果该图为地壳物质循环示意图,则                
A.当①②表示内力作用时,G为岩浆岩
B.当H为岩浆时,G是沉积岩
C.过程①和②能够引起地形变动,过程③和④不会引起地形变动
D.该循环时间较短时,多发生地质灾害
小题4:如果该图为世界洋流模式的南半球部分,S线代表纬线,则
A.洋流①对沿岸气候有降温、减湿作用
B.洋流②为西风漂流
C.洋流③对沿岸气候有增温、增湿作用
D.洋流④为赤道逆流

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下图中图甲示意“我国某地区的热力环流剖面图”,图乙示意“a地区近地面与600米高空垂直气压分布状况图”,读图回答下列问题。

小题1:有关气压分布状况的叙述,正确的是                                      
A.②地气压高于①地
B.近地面同一等压面的分布高度①地比②低
C.③地气压高于④地
D.高空同一等压面的分布高度④地比③高
小题2:下列说法可能的是                                                      
A.a地风向为西北风B.c地风向为西南方
C.b为阴雨天气D.d为下沉气流

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在对流层中,气温随高度的增加而减小,当地面气温上升至0 ℃以上时,在高空中则会出现0 ℃层,此时0 ℃层所对应的海拔高度就是气象学上说的0 ℃层高度。读近50年来我国青藏高原和西北干旱区的0℃层的变化图,完成下列各题。

小题1:图示0℃层高度变化的季节是 (   )
A.春季B.夏季C.秋季D.冬季
小题2: 青藏高寒区和西北干旱区相同时间0℃层高度不同的直接原因是 (   )
A.大气辐射不同B.太阳辐射不同C.地面辐射不同D.大气逆辐射不同
小题3: 根据材料判断下列说法正确的是(   )
A.近20年0℃层高度的变化幅度最大
B.近50年来我国西北干旱地区气温比较稳定
C.近50年来天山的雪线的高度逐渐变低
D.图中的a线表示的是青藏高原区

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近地面大气主要的直接热源是(    )
A.地面辐射B.太阳辐射C.大气辐射D.大气逆辐射

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下图为北半球某气压场受力平衡时的风向图,图中气压单位为百帕,读图回答下题。
图中表示水平气压梯度力,地转偏向力、摩擦力和风向的代表字母依次是(  )
A.a b c dB.a b d cC.b a d cD.c b a d

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