题目
题型:不详难度:来源:
A.平衡南北政治势力 | B.保证区域公正性 |
C.笼络北方知识分子 | D.维护国家稳定性 |
答案
解析
试题分析:根据材料“明朝初期,鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对南北士子分榜录取...近累科所选北人仅得什一,非公天下之 。自今科场取士,南取六分,北取四分”可知其基于科举录取在南北方的差异,从维护统治秩序的角度平衡南北的科举录取。
核心考点
试题【 明朝初期,鉴于南方士子在科举竞争中取得领先地位……于是明仁宗决定对 南北士子分榜录取:“科举之士须南、北兼收……近累科所选北人仅得什一,非公天下之 道。自今科】;主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
秦朝至唐末地方行政建制简表
秦朝 | 以郡辖县,地方行政为两级制 |
两汉 | 汉武帝把全国划分为十三个监察区, 东汉形成“州—郡—县”三级制 |
隋朝 | 废郡,地方行政回到两级制 |
唐末 | 形成了道、州、县三级制 |
A.古代中国政治的诡秘多变,反复无常
B.地方行政分层决策中的矛盾与困局
C.古代王朝执政能力和效率不断提高
D.从秦朝到唐末中央集权不断得到强化
A.隋唐的三省六部与美国的国会、总统、联邦法院都是民主的反映 |
B.前者反映了封建社会的民主,后者反映了资本主义社会的民主 |
C.前者设置的目的是保证皇权独尊,后者设置的目的是防止独裁、维护民主 |
D.两种制度下机构的官员都是任命的 |
A.世卿世禄制 | B.军功爵制 |
C.九品中正制 | D.科举制 |
A.君主专制不断加强 | B.朝中大臣畏惧残暴的君主 |
C.唐朝没有群臣上谏的规定 | D.唐朝君主专制达到顶峰 |
A.削减节度使的实权 | B.实行更戍法 |
C.设置转运使 | D.派遣文官担任知州 |
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