题目
题型：不详难度：来源：
| A．宰相就是皇帝的总管家，替皇帝管理国家大事 |
| B．宰相与皇帝是分开的，宰相是政府领袖，代表政府 |
| C．皇帝与宰相是一体的，皇帝是主，宰相是辅 |
| D．宰相只是协助，辅佐皇帝，决策权只掌握在皇帝手中 |
答案
解析
试题分析：本题主要考察学生调动知识解决问题的能力。根据材料和所学知识，宰相和皇帝是一体的，皇权至高无上，代表政府。所以答案选B。
核心考点
试题【《新唐书·百官志》所言：“宰相之职，佐天子，总百官，治万事。”据此，对古代宰相的理解错误的是：A．宰相就是皇帝的总管家，替皇帝管理国家大事B．宰相与皇帝是分开的】；主要考察你对古代中国的政治制度等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．削弱地方，集权中央 | B．加强地方，抵御外侮 |
| C．精简机构，节约开支 | D．强化皇权，削弱相权 |
材料一 唐朝科举制规定：“考核资叙郡县乡里名籍，父祖管兵，内外族婚……（严禁）刑家之子、工商殊类（应试）”
北宋淳化三年（922年）下诏曰：应举人“如工商杂人内，有奇人异行、卓然不群者，亦许解送。”
材料二 清代文人沈垚说：“仕者既与小民争利，未仕者又必先有农桑之业方得给朝夕，以专事进取，于是货殖之事益急，商贾之事益重。非父兄先营事业于前，子弟即无由读书以致身通显。是故古者四民分，后世四民不分。古者士之子恒为士，后世商之子方能为士。”
——《落帆楼文集》卷二十四
（1）依据材料一概括唐宋两代科举限制条件的变化，并分析其原因。（4分）
（2）概括材料所反映现象。结合所学评述这种现象。（8分。提示：观点明确，史论结合，论述充分。）
| A．三省六部分工明确运行平稳 | B．加强集权导致地方贫弱 |
| C．加强君主专制影响行政效率 | D．宋代君相之间矛盾尖锐 |
| A．打击豪强势力以促进统一 | B．防止重臣专权以巩固皇权 |
| C．改变文风以选拔实用人才 | D．弘扬儒家思想以笼络士心 |
| A．实行郡国并行制 | B．诸侯王将封地分给子弟 |
| C．设立刺史巡行郡县 | D．分封同姓诸侯国 |
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