题目
题型：不详难度：来源：
试回答下列问题：
（1）样品中NaHCO3的物质的量 ；
（2）样品中小苏打的质量分数 ；
（3）所用盐酸的物质的量浓度 ；
（4）根据计算结果及成分说明所提供信息，此产品 （填“可以”或“不可以”）列入“诚信商品”。
答案
（4）可以解析
核心考点
试题【某课外兴趣小组在进行“诚信商品”实验时，随机抽取市售“碳酸氢钠”样品（成分说明见右表所示）。经检验杂质只含NaCl，准确称取8.5g样品，加入100mL盐酸恰好】；主要考察你对探究性实验的设计与评价等知识点的理解。[详细]
举一反三
（1）在热水浴中进行3个实验，部分实验报告如下表所示。
| 序号 | 实验操作 | 实验现象 |
| I | 稀硫酸中加入铜片 | 无明显变化 |
| II | 硝酸钠溶液中加入铜片 | 无明显变化 |
| III | 稀硫酸中加入硝酸钠溶液 | 无明显变化 |
| 再加入铜片 | 有无色气泡；溶液变蓝 |
②实验III中反应的本质是（用离子方程式表示） 。
（2）利用电化学原理实现铜溶于稀硫酸并生成氢气。
① Cu作 极。 ②总反应的离子方程式是 。
请回答：
（1）步骤I、II、III中均需进行的实验操作是 。
（2）溶液A中的离子主要有 ；试剂X是 。
（3）进行步骤II时，该小组用图-6所示装置及试剂将制得的CO2气体通入溶液A中。一段时间后，观察到烧杯中产生的白色沉淀逐渐减少，其原因是 （用离子方程式表示）；为了避免固体C减少，根据图-6所示，改进的措施是 。
（4）从环境保护角度考虑，用固体F制备CuSO4溶液的化学方程式是 。
| 序号 | 实验方案 | 现象、结论 |
| A | 加入盐酸 | 产生无色气体，含铝、铁、镁三种元素 |
| B | 加入NaOH 溶液 | 有无色气体产生，含有铝元素 |
| C | 加入盐酸后，所得溶液中再加入少量NaOH溶液 | 产生白色沉淀，含有镁元素 |
| D | 加入KSCN 溶液 | 溶液呈血红色，含有铁元素 |
| A．实验中所用到的滴定管、容量瓶，在使用前均需要检漏； |
| B．如果实验中需用60mL 的稀硫酸标准溶液，配制时应选用100mL容量瓶； |
| C．容量瓶中含有少量蒸馏水，会导致所配标准溶液的浓度偏小； |
| D．酸式滴定管用蒸馏水洗涤后，即装入标准浓度的稀硫酸，则测得的NaOH溶液的浓度将偏大； |
F、配制溶液和中和滴定的两个实验中，若在最后一次读数均俯视读数，则导致实验结果都偏大。
Ⅱ . 现用如图所示的装置制取较多量的饱和氯水并测定饱和氯水的pH。
回答有关问题：
（1）写出有关化学方程式。
装置甲：____________________________________ ；
装置丁： __________________ 。
（2）证明氯水已饱和的现象是 。
（3）制取结束时，装置丙的液体中含有的微粒是 （用
微粒符号表示 ）；(4)若撤去装置乙，直接将装置甲和丙相连。这样做对实验测定结果的影响是： 。
测定饱和氯水的pH方法是_______________________________________________。
Ⅲ.实验设计：证明NaOH固体在空气中放置部分变质
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
重性质。（1）为探究过碳酸钠的性质，某同学用试管取适量过碳酸钠溶液，滴加酚酞试液。开始可能观察到的现象是 ，产生此现象的原因是 （用离子方程式表示），微热并振荡试管后又可能观察到 现象。
（2）已知过碳酸钠遇稀硫酸可产生两种气体。某化学课外活动小组利用以下装置完成了系列实验。
请回答下列问题：
①甲同学用装置I验
证产生的两种气体，B中盛有足量的Ba（OH）2溶液，若观察到的现象是 ，则证明有 气体生成；简述验证另一种气体的方法 ；②乙侧学把上述装置组合，用于测定2Na2CO3·3H2O样品中Na2CO3的含量。按气流从左到右的方向，装置I、II、III的连接顺序是 （填装置序号）； B、E中应分别盛放 、 ；
装置III中通空气的目的是 。最新试题
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