题目
题型:不详难度:来源:
A.H2 | B.NH3 | C.CH3CH2OH(气) | D.CO和H2 |
答案
解析
试题分析:a处有红色物质生成,这说明氧化铜被还原有铜生成。b处变蓝,说明反应中有水生成。c处得到液体,所以符合条件的是乙醇,即乙醇被氧化铜氧化生成了乙醛和水,答案选C。
点评:该题是中等难度的试题,侧重对学生实验探究能力的培养。该题的关键是明确反应的原理,然后依据实验现象逐一分析判断即可。该类试题主要是以常见仪器的选用、实验基本操作为中心,通过是什么、为什么和怎样做重点考查实验基本操作的规范性和准确及灵活运用知识解决实际问题的能力。
核心考点
试题【按下图装置,持续通入X气体,可以看到a处有红色物质生成,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是 】;主要考察你对气体的净化、干燥、吸收与收集等知识点的理解。[详细]
举一反三
请回答下列问题:
(1)写出A的电子式 。
(2)B、D分子中的官能团名称分别是 、 。
(3)写出下列反应的化学方程式:
① ;
② ;
④ 。
(4)化学课外兴趣小组学生在实验室里制取的A中常混有少量的二氧化硫,老师启发他们设计了如右图实验以确认上述混合气体中有A和SO2。回答下列问题:
①I、II、III、IV装置可盛放的试剂是I ;II ;III ;IV 。(填字母)
A、品红溶液 B、NaOH溶液 C、浓硫酸 D、酸性KMnO4溶液
②使用装置III的目的是 。
(1)烧瓶a中发生的是乙醇的脱水反应,即消去反应,反应温度是170℃,并且该反应要求温度迅速升高到170℃,否则容易发生副反应。请写出乙醇发生消去反应的方程式 。
(2)写出制备1,2-二溴乙烷的化学方程式: 。
(3)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞。请回答发生堵塞时瓶b中的现象: 。
(4)容器c中NaOH溶液的作用是: 。
(5)某学生做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量比正常情况下超出许多,如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因_______________。
A.CO2的收集 | B.NO的收集 | C.O2的收集 | D.NH3的收集 |
(1)三位同学制取氨气的化学方程式为:_____________________________________________。
(2)三位同学用上述装置制取氨气时,其中乙同学没有收集到氨(如果他们的实验操作都正确),你认为收集不到氨气的主要原因是_____________________________________(用化学方程式表示)。
(3)检验氨气是否收集满的方法是(简述操作方法、现象和结论)_______________________
II某校化学小组学生设计如图装置(图中铁夹等夹持装置已略去)进行氨气催化氧化的实验。
(4)用装置A制取纯净、干燥的氨气,大试管内是碳酸盐;碱石灰的作用是__________________________________。
(5)将产生的氨气与过量的氧气通到装置B(催化剂为铂石棉)中,用酒精喷灯加热:氨催化氧化的化学方程式是_______________;试管内气体变为红棕色,该反应的化学方程式是_________________。
(1)利用装置Ⅰ制取气体,生成气体的反应应具备的条件是 。
(2)利用装置Ⅰ、Ⅱ制取气体(K2关闭,K1打开)。甲同学认为:利用装置Ⅱ可以收集H2、NH3等气体,但不能收集O2和NO等气体,其理由是:
_______________________________________________________________________;
乙同学认为:对装置Ⅱ做简易改进(不改变仪器装置),也可收集O2和NO等气体,但不能收集NO2气体,改进的方法是 ;不能收集NO2气体的原因是(用化学方程式表示) ;
(3)利用装置Ⅰ、Ⅲ 验证物质的性质(K2打开,K1关闭)。如要设计实验证明氧化性
KMnO4>Cl2>Br2,则可在A 中加浓盐酸,B中加 ,C中加 ,观察到C中的现象是 。
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