下列有关实验说法正确的是（）A．实验室制备乙烯时，产生的气体使溴水褪色，说明有乙烯生成B．将液溴、铁粉和苯混合加热即可制得溴苯，除去溴苯中红棕色的溴，可用 - 高中化学试题 - 超级试练试题库

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下列有关实验说法正确的是（）

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核心考点

试题【下列有关实验说法正确的是（）A．实验室制备乙烯时，产生的气体使溴水褪色，说明有乙烯生成B．将液溴、铁粉和苯混合加热即可制得溴苯，除去溴苯中红棕色的溴，可用】；主要考察你对气体的制备原理及发生装置等知识点的理解。[详细]

举一反三

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A．实验室制备乙烯时，产生的气体使溴水褪色，说明有乙烯生成

B．将液溴、铁粉和苯混合加热即可制得溴苯，除去溴苯中红棕色的溴，可用稀NaOH溶液反复洗涤，并用分液漏斗分液

C．在一支试管中滴入10滴溴乙烷，再加入1mL5%的NaOH溶液，共热后滴加硝酸银溶液，可观察到有浅黄色溴化银沉淀生成

D．制取硝基苯时，应取浓H₂SO₄2mL，加入1.5mL浓HNO₃，再滴入苯约1mL，然后放在水浴中加热，温度计应放在混合液中

实验室制乙烯通常采用乙醇与浓硫酸（体积比为1：3）混合加热到170℃制得，反应过程中乙醇常被炭化，溶液中有黑色物质出现，随着反应进行炭化现象越来越严重，同时制得的乙烯气体中通常会含有CO₂、SO₂等气体，为确认混合气体中含有乙烯和二氧化硫，可让混合气体依次通过如图实验装置．（可供选择的试剂：品红溶液、氢氧化钠溶液、溴水、酸性高锰酸钾溶液、浓硫酸，试剂可重复使用．）
A．①②中盛放的试剂分别为①______；②______；（填试剂名称）
B．能说明二氧化硫气体存在的现象是______．
C．能确认含有乙烯的现象是______．

实验室进行下列实验时，要用到温度计，且温度计水银球置于反应物液面以下的是（　　）

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A．用蒸馏方法提纯水	B．乙醛的银镜反应
C．实验室制乙烯	D．实验室制取硝基苯
如图为某实验小组的同学制备乙烯及验证乙烯性质的部分装置图，请回答：（1）烧瓶中加入的两种试剂是______；（2）温度计的作用是______，碎瓷片的作用是______；（3）写出实验中产生乙烯的化学方程式：______；（4）甲同学认为：溴水褪色的现象不能证明乙烯具有不饱和性，其原因是烧瓶中液体呈棕黑色而产生______气体．乙同学经过仔细观察后认为：试管中另一个现象可证明乙烯具有不饱和性，这个现象是______．丙同学为验证这一反应是加成而不是取代，提出了将杂质气体吸收后，可用pH试纸来测试反应后溶液的酸性，理由是______；（5）处理上述实验中烧瓶内废液的正确操作是______． A．废液直接倒入下水道 B．废液倒入空废液缸中 C．将水倒入烧瓶中 D．废液倒入盛有水的塑料桶中，经处理后再倒入下水道．
实验室用氯化铵和消石灰制氨气的装置和下列哪种制气装置相同
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A．加热高锰酸钾制O₂B．石灰石和稀盐酸反应制CO₂C．MnO₂催化过氧化氢溶液分解制O₂ D．MnO₂与浓HCl加热制取氯气
甲、乙、丙三位同学分别用如下三套实验装置及化学药品（其中碱石灰为固体氢氧化钠和生石灰的混合物）制取氨气。请你参与探究，并回答下列问题：

（1）三位同学制取氨气的化学方程式为：_____________________________________________。（2）三位同学都用向下排空气法收集氨气，而不用排水法，其原因是 A、氨气难溶于水 B、氨气极易溶于水 C、氨气密度比空气大 D、氨气密度比空气小 E、氨气密度比水大 F、氨气密度比水小（3）三位同学用上述装置制取氨气时,其中有一位同学没有收集到氨（如果他们的实验操作都正确），你认为没有收集到氨气的同学是___________(填 “甲”、“乙”或“丙”)，收集不到氨气的主要原因是_______________________________(用化学方程式表示)。（4）检验氨气是否收集满的方法是 A、闻到有氨气逸出 B、棉花被气体冲出 C、用湿润的红色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变蓝 D、用湿润的蓝色石蕊试纸在试管口检验，发现试纸变红（5）三位同学都认为他们的实验装置也可用于加热碳酸氢铵固体制取纯净的氨气，你判断能够达到实验目的的是___________(填“甲”、“乙”或“丙”)。