题目
题型:不详难度:来源:
I.上述实验过程中涉及的①、②、③反应属于氧化还原反应的是______(填序号).
II.从海水中提取镁的过程中,为实现对镁离子的富集,有三种预设方案:
A.直接往海水中加沉淀剂;
B.加热蒸发海水后,加入沉淀剂;
C.利用晒盐后的苦卤水,加入沉淀剂.
通过分析比较,你认为方案______正确(填序号),其理由是______.
III.从海水中提取镁的过程中,另一重要的环节是实现对Mg2+的分离.
(1)为了使镁离子完全沉淀下来,若加入足量的试剂甲为澄清的石灰水,其反应的离子方程式为______.
(2)加入试剂甲后,能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是______(填实验操作名称).
答案
②的反应为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,元素的化合价未变,不是氧化还原反应;
③反应为:MgCl2
| ||
故答案为:③;
II.A.直接往海水中加沉淀剂,因海水中镁离子浓度小,使用的沉淀剂的量较大,且不利于收集氢氧化镁,故A错误;
B.加热蒸发海水后,加入沉淀剂,因高温蒸发海水,消耗的能源多,成本太高,故B错误;
C.利用晒盐后的苦卤水,加入沉淀剂,因节约能源,成本低,与选项A相比镁离子浓度高,有利于镁元素的富集,故C正确;
故答案为:C;该方法因Mg2+浓度大,节约能源,成本较低;
III.(1)根据镁离子能与氢氧根离子反应生成沉淀:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓,故答案为:Mg2++2OH-=Mg(OH)2↓;
(3)因Mg(OH)2不溶于水,可用过滤的方法进行分离,故答案为:过滤.
核心考点
试题【目前世界上60%的镁是从海水中提取的,某校学生设计从海水中提取镁的实验流程如下图.请思考并回答:I.上述实验过程中涉及的①、②、③反应属于氧化还原反应的是___】;主要考察你对海水资源的综合利用等知识点的理解。[详细]
举一反三
试填写下列空白:
(1)F的化学式为______;
(2)在①~⑥反应中属于氧化还原反应的是(填序号)______;
(3)上述过程可以得到哪些化工产品(写出3种)______;
(4)将H通入母液2中置换得到的Br2的浓度很小,需要进行富集,方法是:用空气将Br2吹出,用纯碱溶液吸收,最后用稀硫酸酸化,即可得到Br2.纯碱溶液吸收Br2的离子方程式为:3Br2+3CO32-═BrO3-+5Br-+3CO2↑,试写出用稀硫酸酸化得到Br2的离子方程式______.
A.海水
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B.海水
| ||||||
C.海水
| ||||||
D.海水
|
(1)粗盐中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等杂质,粗制后可得饱和NaCl溶液,精制时通常在溶液中依次中加入过量的BaCl2溶液、过量的NaOH溶液和过量的Na2CO3溶液,过滤后向滤液中加入盐酸至溶液呈中性.请写出加入Na2CO3溶液后相关化学反应的离子方程式:______、______.
(2)从海水中提取溴,主要反应为2Br-+Cl2=Br2+2Cl-,下列说法错误的是______(填序号).
A.溴离子具有氧化性 B.氯气是还原剂
C.该反应属于复分解反应 D.Br2是氧化产物
(3)本工艺流程中先后制得Br2、CaSO4、Mg(OH)2,能否按Br2、Mg(OH)2、CaSO4的顺序制备?______(填“能”或“否”),原因是______.
(1)在光照条件下.氯气和氢气反应过程如下:
①Cl2→Cl+Cl ②Cl+H2→HCl+H ③H+Cl2→HCl+Cl …
反应②中形成的化合物的电子式为______;反应③中被破坏的化学键属于______键(填“极性”或“非极性”).
(2)在短周期主族元素中,氯元素及与其相邻元素的原予半径从大到小的顺序是______.
(用元素符号表示).与氯元素同周期且金属性最强的元素位于周期表的第______周期______族.
(3)卤索单质及化合物在许多性质上都存在着递变规律.下列有关说法正确的是______.
a.卤化银的颜色按AgCl、AgBr、AgI的顺序依次加深
b•卤化氢的键长按H-F、H-Cl、H-Br、H-I的顺序依次减小
c•卤化氢的还原性按HF、HCl、HBr、HI的顺序依次减弱
d•卤索单质与氢气化合按F2、Cl2、Br2、I2的顺序由难变易
(4)卤素单质的键能大小如图.由图推断:
①非金属性强的卤素,其单质分子的化学键______断裂(填“容易”或“不容易”或“不一定容易”).
②卤素单质键能大小与键长的关系为:______.
A.从海带中提取碘单质的过程涉及氧化还原反应 |
B.往淡水中加入NaCl等配成人造海水,可用于海产品的长途运输 |
C.赤潮主要是由工农业生产和生活废水引起沿海水域的富营养化而造成的 |
D.海洋经济专属区的资源开发可获得Fe、Co、K、Au、Mg、B等金属 |
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