题目
题型:不详难度:来源:
I.第一个研究性学习小组用如图I所示的装置进行镁与二氧化硫反应的实验.
(1)实验室制取二氧化硫类似于制取二氧化碳,在下列物质中选择合适的试剂制取二氧化硫: .
A.10%的硫酸 B.95%的硫酸 C.浓盐酸D.稀硝酸
E.亚硫酸钠固体 F.亚硫酸钙固体 G.饱和亚硫酸钠溶液
(2)反应后,发现B管壁有淡黄色固体粉末产生,取反应后B中固体溶于稀盐酸中,产生具有臭鸡蛋气味的气体,写出在B管中发生的有关化学反应方程式:
(3)提出该装置的不足之处并写出改进方法: .
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200113/20200113145335-96512.png)
Ⅱ.第二个研究性学习小组利用I装置(图I)进行适当改进(图Ⅱ)来探究氨气的还原性.
(4)分别注明所用试剂:甲 ,乙 ,M为氧化铜,C为 .确认反应己发生的实验现象 .
Ⅲ. 第三个研究性学习小组认为第1I组实验装置(图II)中在A、C处添加加热装置就可以验证:乙醇在加热条件下能否被氧化铁氧化,且验证主要产物.
(5)C处的加热方法是 .分别注明试剂:甲为乙醇,M为氧化铁,C为 ,B中发生反应的化学方程式是 .
答案
故选BE.
(2)高中已学的淡黄色的固体药品有:S、Na2O2、AgBr,具有臭鸡蛋气味的气体是硫化氢,能和盐酸反应生成氯化氢的淡黄色的固体药品是硫.
根据Mg与CO2的反应知:Mg与SO2反应能生成氧化镁与单质硫,但单质硫能与镁反应生成硫化镁;
反应方程式为:2Mg+SO2
| ||
| ||
故答案为:2Mg+SO2
| ||
| ||
(3)硫酸和亚硫酸钠反应生成硫酸钠、二氧化硫和水,所以在二氧化硫气体中含有水蒸气,水蒸气影响镁的化学反应,所以应在A、B之间加一个干燥管.
故答案为:在A、B之间加一个干燥管.
Ⅱ(4)由装置图知,制取氨气所用的药品是固体和液体,且该反应不需加热,实验室常用浓氨水和生石灰或氢氧化钠制取;根据氢气还原氧化铜的现象知,氨气还原氧化铜的现象为黑色氧化铜粉末变红色粉末,试管内壁有水珠.
故答案为:浓氨水;生石灰;水;黑色氧化铜粉末变红色粉末,试管内壁有水珠.
Ⅲ(5)根据乙醇和氧化铜的反应知,乙醇和氧化铁反应生成乙醛、铜和水3CH3CH2OH+Fe2O3
△ |
故答案为:水浴加热烧杯;银氨溶液;3CH3CH2OH+Fe2O3
△ |
核心考点
试题【已知SO2和CO2都是酸性氧化物,化学性质具有一定的相似性;镁和钠的化学性质也有一定的相似性.氧化铜和氧化铁是碱性氧化物,化学性质相似.三个研究性学习小组分别根】;主要考察你对二氧化硫等知识点的理解。[详细]
举一反三
①滴有石蕊的H2SO4溶液 ②滴有酚酞的氨水溶液
③滴有酚酞的氢氧化钠溶液 ④滴有酚酞的饱和氢氧化钙溶液
⑤滴有酚酞的Na2CO3溶液 ⑥溶有SO2的品红溶液.
A.②⑥ | B.②④ | C.①③⑤ | D.②④⑥ |
A.H2S与SO2 | B.CO与O2 | C.SO2与O2 | D.NO2与O2 |
①蓝色石蕊试纸(检验气体性质)______;
②容量瓶______;
③托盘天平______.
(2)下列有关化学实验操作中“先”与“后”的说法正确的是______(填代号).
A.用排水法收集气体后,先移出导管,后熄灭酒精灯
B.点燃可燃性气体(如CH4、H2、CO等)时,都要先检验气体纯度,后点燃
C.碱液流到桌子上,先用稀醋酸溶液中和,后用水洗
D.给试管加热时,先均匀加热,后局部加热
II.实验室利用SO2和一定浓度的NaOH溶液反应制备少量NaHSO3.实验装置如图所示:
![魔方格](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200113/20200113145245-32819.png)
请回答下列问题:
(1)写出圆底烧瓶中发生反应的化学方程式______.
(2)反应结束后发现烧瓶中还有少量的铜片剩余,有人认为还有一定的硫酸剩余,原因是______,在不增加硫酸的情况下,要使剩余铜片溶解,可再加入______固体(填写两种不同类别的物质).
(3)装置B的作用是______,装置D的作用是______.
(4)证明C装置中NaOH溶液全部转化为NaHSO3的实验操作和现象是______.
A.Na、Al、Fe金属单质在一定条件下与水反应都生成H2和对应的碱 |
B.漂白粉和明矾都常用于自来水的处理,二者的作用原理不相同 |
C.将SO2通入Ca(ClO)2溶液可生成CaSO3沉淀 |
D.过量的铜与浓硝酸反应,生成的气体只有NO2 |