题目
题型:不详难度:来源:
A.与12C的化学性质不相同 | B.与12C的中子数相同 |
C.是C60的同素异形体 | D.与12C互为同位素 |
答案
解析
核心考点
试题【最近医学界通过放射性14C标记C60,发现一种C60的羧酸衍生物在特定条件下通过断裂DNA而***死细胞,从而抑制艾滋病,则有关14C的叙述正确的是 A.与】;主要考察你对物质的组成等知识点的理解。[详细]
举一反三
| R | ||
X | | | |
| Y | | |
| | Z | |
②Y、Z的气态氢化物水溶液的酸性Y<Z;③Z的单质常温下是液体,可与铁粉反应;
④Z的原子序数比Y大19; ⑤Z所在的周期中含有32种元素。
A. ①②③④ B. ①②③④⑤ C. 只有③ D. 只有①④
A.1s22s1; | B.1s22s22p4; | C.1s22s22p6; | D.1s22s22p63s23p2 E.[Ar]3d104s1。(用元素符号作答) |
(2)属于过渡元素的是 ;
(3)元素的电负性最大的是 ;
(4)上述元素之间能形成X2Y型化合物的化学式是 、
①X元素原子价电子排布式为ns2np2,且原子半径是同族元素中最小的。
②Y元素是地壳中含量最多的元素;W在同周期中原子半径最小,在W原子的电子排布中,
p轨道上只有1个未成对电子。
③Z元素的电离能数据见下表(kJ/mol):
I1 | I2 | I3 | I4 | …… |
496 | 4562 | 6912 | 9540 | …… |
(1)Z2Y2的电子式为___________, Z2Y2与水反应的化学方程式
(2)X、Y二种元素所形成的常见稳定的化合物的晶体类型为________ ,空间构型为________
(3)X、Y、Z、W四种元素所形成的单质中,硬度最大、熔点最高的是_____________ (填名称); XW4的结构式为_______________
A.C:1s22s12p3 | B.N:1s22s32p2 | C.O:1s22s22px22py2 | D.Cu:[Ar]3d94s2 |
元素代号 | X | Y | Z | W |
原子半径 | 160 | 143 | 70 | 66 |
主要化合价 | +2 | +3 | +5、+3、-3 | -2 |
A.X、Y元素的金属性 X<Y
B.一定条件下,Z单质与W的常见单质直接生成ZW2
C.Y的最高价氧化物对应的水化物能溶于稀氨水
D.第一电离能由大到小的顺序是Z>W>X>Y
最新试题
- 1计算:(1)(2)(2a2b)3×(﹣ab)
- 2 I stopped to watch my little girl busy playing in her room.
- 3如图,已知∠1,∠2,求作一个角,使它等于2∠1-∠2。
- 4李伯重《英国模式:江南道路与资本主义萌芽》说:“明清江南工业发展最主要的特点之一,是其重工业畸轻而轻工业畸重,从而形成一
- 5解方程:(1)5x-2=3x-4(2)2x-13-5x-16=1.
- 6(2011•宁夏)我市某中学九年级学生对市民“创建精神文明城市“知晓率采取随机抽样的方法进行问卷调查,问卷调查的结果划分
- 7下列说法中,不正确的是( )A.加入适当催化剂可以改变化学反应速率,但不可提高反应物的转化率B.放热反应的反应速率一定
- 8对下列实验现象的解释不正确的是( )选项实验现象解释①Cl2使鲜艳的红色花瓣褪色Cl2具有强还原性②NH3与HCl气体
- 9—Whose advice do you think I should take? —You decide. __
- 10Though he started late,Mr.Guo played the piano as well as,if
热门考点
- 12010年10月1日,在我国西昌卫星发射中心2号发射塔,长征三号运载火箭成功将“嫦娥二号”卫星送上太空.为“嫦娥三号”实
- 2圆C1:(x+1)2+(y+1)2=4与圆C2:(x-2)2+(y-1)2=4的公切线有且仅有( )A.1条B.2条C
- 3寓言故事“猴子捞月”中的小猴子看到井中有个月亮,以为月亮掉进井水中了.以下说法中错误的是( )A.水中出现月亮属于光的
- 42010年11月17日,中国海军第七批护航编队“舟山”舰、“徐州”舰、“千岛湖”舰顺利抵达亚丁湾海域,并与第六批护航编队
- 5阅读理解。 Teens don"t understand the big fuss (小题大做). As the
- 6【题文】依照下面画线的句子,在两处横线上各写一个比喻句,要求句式与加线的句子相同,连接顺畅。(4分)在命运的大起大落中,
- 7During the war there was a serious lack of food. It was not
- 8我们常常将看似无关的两个事物或现象联系起来,进行“类比”.“类比法”可以帮助我们理解概念、巩固知识,以下是两个“类比”学
- 9为测定某电源的电动势E、内阻r以及一段电阻丝的电阻率,设计了如图(a)所示的电路。ab是一段电阻率较大的粗细均匀的电阻丝
- 10下列各项的判断与分析,正确的一项是( )(2分)A.“我在教室里读书”中的“在”是动词。B.“大自然每一次剧烈的