题目
题型:难度:来源:
【题文】下图示意某一等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方向。回答题。
【小题1】若此图表示北半球,PM>PN,则0点风向为 ( )
【小题2】若此图表示高空等高面,PM<PN,则O点风向为( ).
【小题3】近地面,空气作水平运动时,所受摩擦力与地转偏向力的合力方向 ( )
【小题1】若此图表示北半球,PM>PN,则0点风向为 ( )
A.⑥或⑦ | B.②或⑥ |
C.④或⑧ | D.③或④ |
A.③或④ | B.②或⑧ | C.③或⑦ | D.⑥或⑦ |
A.与空气运动方向成180°角 | B.与空气运动方向成90°角 |
C.与气压梯度力方向成90°角 | D.与气压梯度力方向成180°角 |
答案
【答案】
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】D
【小题1】A
【小题2】C
【小题3】D
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向应考虑两种情况,近地面为⑥,高空由于忽略摩擦力的作用,向右偏转至与等压线平行,即⑦。
【小题2】高空空气不考虑摩擦力,所以风向应与等压线平行。由于不确定此图所在半球,所以在北半球高空应为③,在南半球高空应为⑦。
【小题3】在近地面,水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速。任两力的合力与第三力的方向成180°角。
考点:本题考查风向的判读。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确风的成因,知道形成风的三种作用力。
图解风的形成:
试题分析:
【小题1】若此图表示北半球,PM>PN,则O点风向应考虑两种情况,近地面为⑥,高空由于忽略摩擦力的作用,向右偏转至与等压线平行,即⑦。
【小题2】高空空气不考虑摩擦力,所以风向应与等压线平行。由于不确定此图所在半球,所以在北半球高空应为③,在南半球高空应为⑦。
【小题3】在近地面,水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同影响风向和风速。任两力的合力与第三力的方向成180°角。
考点:本题考查风向的判读。
点评:本题难度较小,解答本题的关键是明确风的成因,知道形成风的三种作用力。
图解风的形成:
核心考点
试题【【题文】下图示意某一等高面。M、N为等压线,其气压值分别为PM、PN,M、N之间的气压梯度相同。①~⑧是只考虑水平受力,不计空气垂直运动时,O点空气运动的可能方】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读下图,回答下列问题(10分)。
(1)该等压线图位于 (南或北)半球。(1分)
(2)图中A、B处气压中心控制地区,昼夜温差较小的是 处,原因是
_________________________________。(第二空3分,共4分)
(3)图中C、D两处中,C处即将出现 天气,原因是该地即将受到
(天气系统)的影响。(2分)
(4)E处的风向是 风;E、F两地风速较大是 地,原因是该地 。(共3分)
(1)该等压线图位于 (南或北)半球。(1分)
(2)图中A、B处气压中心控制地区,昼夜温差较小的是 处,原因是
_________________________________。(第二空3分,共4分)
(3)图中C、D两处中,C处即将出现 天气,原因是该地即将受到
(天气系统)的影响。(2分)
(4)E处的风向是 风;E、F两地风速较大是 地,原因是该地 。(共3分)
【题文】下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答题。
【小题1】上述“某月”是 ( )
【小题2】该月份甲地盛行 ( )
【小题3】该月份乙地的气候特征是 ( )
【小题1】上述“某月”是 ( )
A.1月 | B.4月 | C.7月 | D.10月 |
A.东南风 | B.东北风 | C.西南风 | D.西北风 |
A.高温多雨 | B.低温少雨 | C.温和多雨 | D.炎热干燥 |
【题文】图为“以极点为中心的半球示意图”,图中箭头表示地球自转方向。读图回答题。
【小题1】a处位于( )
【小题2】若箭头还表示洋流流动方向,该处洋流是( )
【小题3】b气压带是( )
【小题1】a处位于( )
A.太平洋 | B.亚洲大陆 | C.非洲大陆 | D.印度洋 |
A.西风漂流 | B.日本暖流 | C.墨西哥湾暖流 | D.北太平洋暖流 |
A.副热带高气压带 | B.赤道低气压带 | C.副极地低气压带 | D.极地高气压带 |
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