题目
题型:难度:来源:
【题文】读图,回答题。
【小题1】图中所示近地面大气的热量主要来自( )
【小题2】从数量上看,A>B的原因是( )
【小题3】在图中,夜晚阴天比晴天气温高,是因为( )
【小题1】图中所示近地面大气的热量主要来自( )
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.大气对A具有削弱作用 |
B.B大部分被大气吸收 |
C.A大部分被大气吸收 |
D.B大部分被地面吸收 |
A.辐射A减弱 | B.B辐射增强 | C.C辐射增强 | D.D辐射增强 |
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】A
【小题3】D
【小题1】C
【小题2】A
【小题3】D
解析
【解析】
试题分析:本题考查大气的受热过程及大气对地面保温作用。
【小题1】大气逆辐射对地面起到保温作用。近地面大气吸热增温后,也向外进行辐射,叫大气辐射。大气辐射中一小部分向上,散失到宇宙空间;其余绝大部分是向下的,因其与地面辐射的方向相反,称为大气逆辐射。大气逆辐射使得大气把从地面辐射中获取的热量还给了地面,所以说图中D对地面起着保温作用。
【小题2】大气对太阳辐射具有吸收、削弱、散射作用。所以从数量上看,A>B。
【小题3】 大气对地面具有保温作用,地面辐射是对流层大气的主要直接热源。大气逆辐射使得大气把从地面辐射中获取的热量还给了地面,夜晚大气层把吸收的大量地面辐射的热量还给了地面。所以多云、阴天时的夜晚比晴天气温高。在图中,夜晚阴天比晴天气温高,是因为D辐射增强。
考点:本题考查大气的受热过程及大气对地面的保温作用。
点评:本题难度适中,考查学生对所学知识的应用能力,对于本小题学生将大气的受热过程及大气对地面保温作用的知识图像化即可。
试题分析:本题考查大气的受热过程及大气对地面保温作用。
【小题1】大气逆辐射对地面起到保温作用。近地面大气吸热增温后,也向外进行辐射,叫大气辐射。大气辐射中一小部分向上,散失到宇宙空间;其余绝大部分是向下的,因其与地面辐射的方向相反,称为大气逆辐射。大气逆辐射使得大气把从地面辐射中获取的热量还给了地面,所以说图中D对地面起着保温作用。
【小题2】大气对太阳辐射具有吸收、削弱、散射作用。所以从数量上看,A>B。
【小题3】 大气对地面具有保温作用,地面辐射是对流层大气的主要直接热源。大气逆辐射使得大气把从地面辐射中获取的热量还给了地面,夜晚大气层把吸收的大量地面辐射的热量还给了地面。所以多云、阴天时的夜晚比晴天气温高。在图中,夜晚阴天比晴天气温高,是因为D辐射增强。
考点:本题考查大气的受热过程及大气对地面的保温作用。
点评:本题难度适中,考查学生对所学知识的应用能力,对于本小题学生将大气的受热过程及大气对地面保温作用的知识图像化即可。
核心考点
试题【【题文】读图,回答题。【小题1】图中所示近地面大气的热量主要来自( )A.AB.BC.CD.D【小题2】从数量上看,A>B的原因是( 】;主要考察你对大气的热状况与大气运动等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】读图“大气对地面的保温作用图”,完成下列各题:(9分)
(1)图中字母代表的箭头含义分别是:A ,
F ,I 。
(2)从数量上看,A>D的原因是 。
图中I的作用是 。
(3)阴天的气温日较差一般比晴天小。主要原因是:
。
(4)深秋,我国北方农民常用浓烟笼罩菜地,以防止寒潮造成大面积冻害,其主要原因是( )
(5)如果夜晚多云,人工制造烟雾防御冻害所起到的作用将变 (大或小)。
(1)图中字母代表的箭头含义分别是:A ,
F ,I 。
(2)从数量上看,A>D的原因是 。
图中I的作用是 。
(3)阴天的气温日较差一般比晴天小。主要原因是:
。
(4)深秋,我国北方农民常用浓烟笼罩菜地,以防止寒潮造成大面积冻害,其主要原因是( )
A.浓烟散射地面辐射,增加大气温度 | B.浓烟反射大气逆辐射,增加大气温度 |
C.浓烟可阻挡冷空气前进,防止大面积作物冻害 | D.浓烟吸收地面辐射,增加大气逆辐射 |
【题文】图所示的几种情况中,昼夜温差最小的是 ( )
【题文】下列四幅热力环流的画法,正确的是
【题文】热力环流是大气运动最简单的一种形式。读图,完成下列各题。(10分)
(1)热力环流是由地面 不均形成的。
(2)图①中,甲地近地面气压 (低于或高于)乙地。甲乙之间的大气水平运动就是风。 是形成风的直接原因。因为 力使风向发生偏转,北半球向
(左或右)偏。在近地面,风向与等压线 (平行或斜交)
(3)请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
(4)图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 (白天或夜间)。
(5)图中乙地夜间天气晴朗,则在初冬的清晨上学时人们会发现地上“下霜了”,请从地理角度解释一下这个现象: 。
(1)热力环流是由地面 不均形成的。
(2)图①中,甲地近地面气压 (低于或高于)乙地。甲乙之间的大气水平运动就是风。 是形成风的直接原因。因为 力使风向发生偏转,北半球向
(左或右)偏。在近地面,风向与等压线 (平行或斜交)
(3)请在图①中a、b线段上分别补画箭头,完成甲—乙和甲—丙之间的热力环流。
(4)图②所示的海陆热力环流现象通常出现在 (白天或夜间)。
(5)图中乙地夜间天气晴朗,则在初冬的清晨上学时人们会发现地上“下霜了”,请从地理角度解释一下这个现象: 。
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