题目
题型:难度:来源:
【题文】读沿A(103°E,32°N),E(110°E,19°30′N)两点所作的地形剖面示意图,回答以下问题。
【小题1】该地形剖面的走向是( )
【小题2】下列说法不能正确表达图中蕴藏的地理现象的是
【小题1】该地形剖面的走向是( )
A.南北走向 | B.东北-西南走向 |
C.西北-东南走向 | D.东西走向 |
A.流经B—C地形区的最大河流是长江 |
B.C—D地形区地形比较平坦 |
C.河流D流经地区地势西高东低 |
D.B—A一线植被类型多种多样 |
答案
【答案】
【小题1】C
【小题2】B
【小题1】C
【小题2】B
解析
【解析】
试题分析:
【小题1】根据A.E两点经纬度可以判断出AE线走向为西北-东南向。
【小题2】从A点到E点依次经过青藏高原、四川盆地、云贵高原、两广丘陵、北部湾、海南岛。BC位于四川盆地,有长江流经;CD地形区为云贵高原,地形崎岖;河流D为珠江,流经地区地势西高东低;BA一线从四川盆地到青藏高原,地势起伏大,植被类型多种多样。
考点:区域自然地理特征
试题分析:
【小题1】根据A.E两点经纬度可以判断出AE线走向为西北-东南向。
【小题2】从A点到E点依次经过青藏高原、四川盆地、云贵高原、两广丘陵、北部湾、海南岛。BC位于四川盆地,有长江流经;CD地形区为云贵高原,地形崎岖;河流D为珠江,流经地区地势西高东低;BA一线从四川盆地到青藏高原,地势起伏大,植被类型多种多样。
考点:区域自然地理特征
核心考点
试题【【题文】读沿A(103°E,32°N),E(110°E,19°30′N)两点所作的地形剖面示意图,回答以下问题。【小题1】该地形剖面的走向是( )A.】;主要考察你对地图等知识点的理解。[详细]
举一反三
【题文】若测得a、b两点的图上水平距离为2.5厘米,根据坡度计算,判断a、b两点间山坡的土地利用方式应为(可用到的数据:tan15º≈0.268 tan25º≈0.466 tan35º≈0.70;不同坡度的土地利用方式见下表)
A.农田
B.梯田、经济用地
C.林、牧用地
D.封山育林区
坡度 | 0º-15º | 15º-25º | 25º-35º | >35º |
土地利用方式 | 农田 | 梯田、经济用地 | 林、牧用地 | 封山育林区 |
A.农田
B.梯田、经济用地
C.林、牧用地
D.封山育林区
【题文】 阅读下列材料,回答问题:(10分)
材料1:2008年5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。
材料2:“媚尼风景区”略图
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合,这座古寺是 。(填代号)(2分)
(2)乘船游览尼湖风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)? (2分)理由是: 。(2分)
(3)小明和小畅想要享受一场惊险刺激的“漂流探险”,你能根据所学的地理知识帮他们选择是在支流a还是在媚河上游b“漂流”最刺激?________________ 。(2分)
(4)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,能帮忙计算吗? 。(写出温度范围)(2分)
材料1:2008年5月5日,阳光灿烂,东南风3~4级。小明和小畅相约到“媚尼风景区”去旅游。
材料2:“媚尼风景区”略图
(1)小明和小畅相约在尼湖之南的古寺汇合,这座古寺是 。(填代号)(2分)
(2)乘船游览尼湖风光,从A到B快还是从B到A快(均直线航行)? (2分)理由是: 。(2分)
(3)小明和小畅想要享受一场惊险刺激的“漂流探险”,你能根据所学的地理知识帮他们选择是在支流a还是在媚河上游b“漂流”最刺激?________________ 。(2分)
(4)此时小明和小畅在古寺②,想去登山顶C,想知道两地的温差,能帮忙计算吗? 。(写出温度范围)(2分)
【题文】下面为四幅等高线分布图,若图中等高线的数值皆由左上方向右下方递减,若四幅图的比例尺皆为1:10000,等高距分别为10米、20米、30米、40米,则其坡度由小到大的排序是( )
A.①>②>③>④ | B.④>③>②>① |
C.①>④>③>② | D.④>①>③>② |
【题文】读下图(a、b、c代表图中等值线相应的数值),回答下列各题。
【小题1】若图中曲线为等高线,且a>b>c,则下列说法正确的是( )
【小题2】若图中曲线为垂直方向高空等压面分布图,且a>b>c,则下列说法正确的是( )
【小题1】若图中曲线为等高线,且a>b>c,则下列说法正确的是( )
A.pq线为山谷线,集水线 | B.pq线为山脊线,分水线 |
C.mn线为山脊线,集水线 | D.mn线为山谷线,分水线 |
A.q对应的近地面天气多晴朗 |
B.n对应的近地面天气多晴朗 |
C.q对应的近地面气压一定比n地近地面气压高 |
D.q点气压一定比m点气压低 |
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