题目
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【题文】读图,分析回答下列问题。(共16分)
(1)图中A点的地理坐标是____________,所属的半球是__________、 ,B点与A点的距离约为________,所属的纬度地带是________。
(2)图中C点的地理坐标是___________,所属的半球是__________、 ,C点和D点之间的距离约为________。
(3)图中F点的地理坐标是____________,所属的半球是________、 ,所属的纬度地带为____________,F点在E点的____________方向。
(4)图中A点在C点的________方向,E点在C点的________方向。
(1)图中A点的地理坐标是____________,所属的半球是__________、 ,B点与A点的距离约为________,所属的纬度地带是________。
(2)图中C点的地理坐标是___________,所属的半球是__________、 ,C点和D点之间的距离约为________。
(3)图中F点的地理坐标是____________,所属的半球是________、 ,所属的纬度地带为____________,F点在E点的____________方向。
(4)图中A点在C点的________方向,E点在C点的________方向。
答案
【答案】(1)(15°S,15°W)、南半球、东半球、1 110千米、低纬度 (5分)
(2)(60°S,170°E)、南半球、西半球 、275千米(或277.5千米) (4分)
(3)(70°N,180°)、北半球、西半球、高纬度、西北 (5分)
(4)东北、 东北
(2)(60°S,170°E)、南半球、西半球 、275千米(或277.5千米) (4分)
(3)(70°N,180°)、北半球、西半球、高纬度、西北 (5分)
(4)东北、 东北
解析
【解析】本题考查经纬网的综合分析。(1)根据A点的纬度变化:越往北,纬度数减小,判断为南半球;图示的经度自西向东递减,判断为西经。15°S位于南半球;15°W位于东半球(东半球的范围从20°W向东到160°E);AB两地位于同一经线上,跨纬度10°,故距离为10*111KM。A、B所在纬度均小于30°,故判断位于低纬。(2)图示C点所为纬度为60°S,故判断自转方向为顺时针,则顺着自转方向,经度数增加,判断C点的经度为170°E;60°S位于南半球,170°E位于西半球(东半球的范围从20°W向东到160°E),CD位于60°纬线上,由于60°纬线长是赤道长的一半,故CD的距离为5°*1/2*111KM。(3)根据图示的经度变化,东经度数增加的方向为自转方向,判断图示自转方向呈逆时针,为北半球,故F点的纬度为70°N,F点所在经线与0°经线相对,故其经度为180°;70°N位于北半球,180°位于西半球;70°N大于60°,属于高纬度。F点的纬度较E高,故F点位于E点的北方;从E点看F点的劣弧方向与自转方向相反,故F点位于E点的西侧。(4)根据两地的经纬度位置:A点(15°S,15°W);C点(60°S,170°E);E点(60°N,45°W)判断。
核心考点
举一反三
【题文】地球上某点,它的北侧是热带,南侧是温带,东侧是西半球,西侧是东半球,该点是
A.23.50N,1600E | B.23.50S,1600E | C.23.50N,200W | D.23.50S,200W |
【题文】甲地位置40ºS、120ºE,乙地位置40ºN、20°W,甲地在乙地的
A.东北方 | B.西南方 | C.东南方 | D.西北方 |
【题文】读经纬网图,回答(10分)
(1)甲、乙两图所覆盖的实际面积较大的是 (2分)
(2)写出A地的经纬度 ;A在B的 方向(4分)
(3)当A地的地方时为6月22日3时10分时,B地是6月 日 时 分,此时B地是 (白昼或黑夜)(4分)
(1)甲、乙两图所覆盖的实际面积较大的是 (2分)
(2)写出A地的经纬度 ;A在B的 方向(4分)
(3)当A地的地方时为6月22日3时10分时,B地是6月 日 时 分,此时B地是 (白昼或黑夜)(4分)
【题文】该图为经纬网,a为晨昏线,b为纬线, m点为a线的纬度最北点,m,n在同一经线上,且纬度差为90°,此时北京为2011年国庆节19时,读图回答问题。
【小题1】m点所在经度、纬度位置可能是 ( )
【小题2】与n点昼长最接近的是 ( )
【小题1】m点所在经度、纬度位置可能是 ( )
A.15°E、88°N | B.165°W、88°S |
C.120°E、68°N | D.90°W、68°N |
A.24小时 | B.12小时 | C.6小时 | D.0小时 |
【题文】与120°E经线构成经线圈的是
A.60°W | B.60°E | C.120°W | D.120°E |
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