当前位置:高中试题 > 地理试题 > 全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响 > 气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球的自转。 [     ]...
题目
题型:0109 期末题难度:来源:
气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球的自转。 [     ]
答案
核心考点
试题【气压带、风带的产生是由于高低纬度之间冷热不均和地球的自转。 [     ]】;主要考察你对全球气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响等知识点的理解。[详细]
举一反三
地理环境各要素相互联系、相互影响,构成了一个有机整体。读图,完成下列问题。
(1)在“气压带与风带模式图”中,甲地位于____________(风带),请在图上相应的位置用箭头画出
    该风带的风向。
(2)在“洋流分布模式图”中标出a、b、c、d四处洋流流向,d处洋流属于_______(暖流或寒流)。e
    处洋流对“气候类型分布模式图”中的E处沿海地区气候的影响是____________。
(3)D气候类型的成因是_______________________________,与之对应的④地的自然带是_________。
(4)在“自然带分布模式图”中,自然带①②③④的变化体现了地理环境地域分异规律中的__________
    地域分异,这种分异是以_______为基础的。自然带⑤⑥⑦⑧的变化体现了地理环境地域分异规律中的
    _______地域分异,这种分异主要受_______条件控制。
(5)①自然带近年来遭受人类破坏的程度越来越严重,这对全球气候产生的主要影响是______________
    _____________________,进而对于沿海地区可能造成的主要影响是____________________________。
    以上各地理要素的相互关系体现了地理环境的_______特征。
题型:0109 期末题难度:| 查看答案
读图,回答问题。
(1)将图中数字表示的气压带、风带的名称填在横线上:
    ①____________带;②____________带;③____________带;④____________带。
(2)A区域属于______________气候类型,此气候类型形成的原因是____________________。气候特征
    是_______________。
(3)B区域是地中海气候,此地区_____月前后,____________带南移控制该地区,气候特征为________
    _____________。
题型:0103 期末题难度:| 查看答案
若下图表示北半球“三圈环流”中的中纬环流,则下列说法正确的是

[     ]
A、①代表的是中纬度西风
B、①代表的是东北信风
C、②的低空是赤道低压带
D、②的低空是副热带高压带
题型:0117 期中题难度:| 查看答案
读图,回答1—2题。

1、形成三圈环流的因素有
    ①海陆热力性质的差异 ②气压带和风带的季节移动 ③太阳辐射对高低纬的加热不均 ④地转偏向力 [     ]
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④ 2、正确反映C气压带两侧大气运动的是[     ]
A、
B、
C、
D、
题型:0114 期中题难度:| 查看答案
下列四图,表示北半球信风的是[     ]
A、
B、
C、
D、
题型:0105 期末题难度:| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.