读下图，②为上升气流，完成1—2题。1、若此图为热力环流侧视图，则下列说法最科学的是[ ]A、气压：a>b>c>d B、b地的近地面等 - 高中地理试题 - 超级试练试题库

题目

题型：四川省期中题难度：来源：

读下图，②为上升气流，完成1—2题。

1、若此图为热力环流侧视图，则下列说法最科学的是[ ]
A、气压：a>b>c>d
B、b地的近地面等压线向高海拔突出
C、气流④直接产生了巴山多夜雨现象
D、温度：a>b>c>d 2、若此图为三圈环流中的中纬环流侧视图，则③气流为[ ]
A、赤道低气压带
B、副热带高气压带
C、偏东风
D、盛行西风

答案

1、A
2、D

核心考点

试题【读下图，②为上升气流，完成1—2题。1、若此图为热力环流侧视图，则下列说法最科学的是[ ]A、气压：a>b>c>d B、b地的近地面等】；主要考察你对大气运动等知识点的理解。[详细]

举一反三

阅读材料回答问题。材料一：
我国某市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化示意图（见下图）

材料二：
    久居城市的人们都有类似的体验：夏季里市区的气温要比郊区高。为了躲避酷热难耐的暑气，很多人选择到绿树成荫、河湖交错的郊区或乡村去享受一份清凉和惬意。为什么在享受现代城市的舒适与便利的同时，市区的人们要忍受比郊区更为炎热的酷暑呢？
据材料回答：
（1）材料一中的四条曲线，能正确表示市区、郊区、近郊农村夏季午后气温变化的是_______。在这种
    午后气温现象作用下，如不考虑其它因素，市区与郊区近地面的风向特点是：_________________。
（2）如果根据图文材料所揭示问题，联系生活实际进行课题研究，一般先提出主题，再设计研究思路。
    请写出你设计的主题词（限4—6字）：_______________。
    下面有四个研究思路步骤，你认为合理的程序应该是：
    ①讨论给城市带来的危害 ②认识主题是什么
    ③提出减少对城市影响的措施 ④调查分析其产生的原因
    _______→_______→_______→_______。（只填代码）
（3）我们如何减少这种有害影响？现在请同学们献计献策（至少二点）。
    _______________________________________________________________________________________
（4）为了避暑，此市的小明在周六约了几个好朋友到公园玩，出门时正逢旭日东升，游玩回家时正值夕
    阳西下，一共花了15个小时。请回答：
①小明回家时，晨昏线的位置应该是下列四图中的

[     ]
    A、A
    B、B
    C、C
    D、D
    E、E
②此日，该城市旭日东升时，其地方时是[     ]
    A、4点30分
    B、6点30分
    C、19点30分
    D、6点
③下列说法可信的是（多项选择题） [     ]
    A、如果此时发生强烈的太阳活动，在南极附近很可能看到美丽的极光
    B、该城市一天的最高温出现在12点
    C、地中海地区正是多雨时节
    D、夕阳西下时，该市太阳高度为0°
    E、北京的正午太阳高度为30度

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读“某季节我国东部沿海高空等压面示意图”，回答1—2题。

1、四地气压大小的排列顺序正确的是[ ]
A、D>C>A>B　　　　
B、A>B>D>C
C、C>D>A>B　　　　
D、C>D>B>A 2、此季节，图中所示大陆上的等温线
①向高纬凸出 ②向低纬凸出 ③向北凸出 ④向南凸出 [ ]
A、①③　　　　　
B、②④
C、①④　　　　　
D、②③

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地面上不同地区的热量差异会引起空气流动，下列示意图中符合热力环流原理的是[ ]
A、

B、

C、

D、

题型：期中题难度：| 查看答案

下图为对流层大气某要素等值面垂直分布图，据此判断1—2题。

1、若abcde为不同温度值，则气压值的大小比较正确的是[ ]
A、甲＞乙＞丙＞丁
B、乙＞甲＞丁＞丙
C、甲＞乙＞丁＞丙
D、乙＞甲＞丙＞丁 2、若abcde为不同气压值，则甲乙丙丁四地的气流运动方向是[ ]
A、甲一乙一丁一丙一甲
B、丁一丙一甲一乙一丁
C、乙一甲，丙一丁
D、乙一甲一丙一丁一乙

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下列四幅图表示气流运动方向示意图，画法正确的是[ ]
A、

B、

C、

D、

题型：0111 期中题难度：| 查看答案

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