题目
题型:不详难度:来源:
小题1:图中山脉属于干旱与半干旱地区分界线的是
A.①和②H.①和③C.①和④D.③和④
小题2:甲地形区的主要生态问题是
A.水土流失 | B.荒漠化 | C.盐碱化 | D.沙尘暴 |
A.降水量减少 | B.农业灌溉用水过多 | C.植被较少 | D.蒸发量增大 |
答案
小题1:A
小题2:A
小题3:B
解析
小题1:图示为黄河干支流示意图,①、②、③、④分别为阴山、贺兰山、太行山、秦岭,干旱与半干旱的界线山脉为阴山、贺兰山、祁连山、巴颜喀拉山、冈底斯山。
小题2:甲地形区为黄土高原,主要生态环境问题是水土流失。
小题3:乙河段因人为引水灌溉而使河流水量减少。
核心考点
试题【读图,回答下面几题。小题1:图中山脉属于干旱与半干旱地区分界线的是A.①和②H.①和③C.①和④D.③和④小题2:甲地形区的主要生态问题是A.水土流失B.荒漠化】;主要考察你对资源问题与资源的利用、保护等知识点的理解。[详细]
举一反三
小题1:热带雨林被毁的直接原因是
A.雨林中土壤贫痔 | B.自然灾害的影响 | C.人类的开发 | D.雨林生态的脆弱性 |
A.借以获得更多的粮食 | B.为不断增长的人口和移民提供就业机会 |
C.木材出口换取外汇,以偿还债务 | D.扩大牧场,出口牛肉获取经济效益 |
A.修建贯穿亚马孙雨林的公路 | B.移民亚马孙平原 |
C.吸引国外投资者在此开辟肉牛牧场 | D.建立自然保护区 |
(1)据图分析A所在省的地形、地势特点。(6分)
(2)请分析说明ABC年降水量空间分布的大致特点,并分析原因。(6分)
(3)C所在省南部某地近二十年来生态环境有明显改善。该地某中学地理兴趣小组开展课题研究,发现生态环境的改善与土地利用构成、农村生活用能构成的变化密切相关。
①清为该小组拟定开展生态环境问题研究的课题名称,并推测该地土地利用构成的变化情况。(4分)
②根据该小组收集的当地农村生活用能构成的变化资料(如下表),分析这种变化对农业生态环境的积极影响。(4分)
| 秸秆 | 薪柴 | 煤炭 | 沼气 | 小水电 | 其他 |
1987年 | 50.3% | 32.4% | 10.3% | 0.5% | 0.8% | 5.7% |
2007年 | 20.5% | 10.8% | 15.4% | 35.3% | 15.2% | 2.8% |
材料一 黄土高原位于太行山以西,乌鞘岭以东,秦岭以北,长城以南,横跨青、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫7省区大部分或一部分。面积30多万平方千米。海拔多在1000—2000米。除若干石质山地外,大部分地面被厚层黄土覆盖,植被多为次生灌丛、矮林,覆盖率低,许多地方地表裸露,生态系统十分脆弱。黄土高原是我国,也是世界上水土流失最严重的地区,水土流失面积高达27万平方千米。
材料二 水土流失人一地系统关系示意图
(1)结合材料二,试从自然地理背景及人类活动影响两个方面来分析黄土高原水土流失严重的原因。(8分)
(2)水土流失可能会对地理环境造成哪些危害?(6分)
(3)请针对黄土高原的水土流失状况,提出合理化的整治建议。(开放题)(6分)
资料1 见下图
资料2 下图表示了黄土高原地区降水、植被与侵蚀之间的关系。
资料3 下表是资料1图中A一B线上某乡的有关资料。
自然环境 | 海拔高度(米) | 1600 | ||
年降水量(mm) | 350 | |||
≥10℃积温(℃) | 2997 | |||
土壤侵蚀强度(吨/年·平方公里) | 5200 | |||
植被覆盖率 | 1900年 | 较高 | ||
2005年 | 显著降低 | |||
人均耕地(公顷) | 1970年 | 0.57 | ||
2005年 | 0.23 | |||
灌溉面积(公顷) | 0.0 | |||
每公顷土地投入成本(元) | 4185 | |||
土地产值(元/公顷) | 5610 | |||
耕作方式变化 | 1955年~1980年 | 歇地→小麦→豆科类→马铃薯或杂粮→歇地 | ||
1981年~2005年 | 小麦→小麦→马铃薯→马铃薯 | |||
(2)根据资料2,当年降水量小于300毫米时,森林的覆盖率较低,降水的侵蚀力____。当年降水量在____毫米之间,降雨侵蚀力急剧增大,而森林的水土保持作用仍较小。当年降水量超过450毫米之后,森林对水土的保持作用明显________。
(3)根据资料3,从干湿区上划分,该乡属于____区,耕作制度是______。
(4)根据上述资料,目前该乡的人地关系存在哪些问题?如何协调?
小题1:制约西部经济发展最重要的经济原因是
A.资金、技术、人才匮乏 | B.农业基础薄弱 | C.水土流失严重 | D.自然资源不足 |
①给予西部大量的财政补贴 ②增加对西部基础设施的投资
③保护西部的工业产品不受外部产品的竞争 ④政策鼓励,积极引进人才
A.①③ | B.②④ | C.③④ | D.①② |
A.宏观调控,微观搞活 | B.统筹经济发展,协调地区差异 |
C.体现综合国力,加强经济交流 | D.开发西部资源,改善投资环境 |
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