下表是我国1981年35岁到45岁受教育程度不同的育龄妇女生育子女数情况。依据表格提供的数据，回答下列问题。

（1）从上表中可知人口的生育率与__________（因素）成反比。当前，我国计划生育的重点在农村，结
        合上述材料可知应采取什么措施来落实计划生育政策？
     ________________________________________________________________________________________（2）试根据表中数据，分析提高人口素质与控制人口数量之间的辩证关系。
     ________________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________________（3）我国人口政策的基本内容是____________________________________________________________。

总和生育率是按照某一年度的妇女生育水平，计算每个妇女度过其整个生育期可能生育的子女数。下图表示1950~1996年我国总和生育率的变化情况。读图，回答下列问题。

（1）我国在20世纪60年代初总和生育率最高，它受到哪些传统观念的影响？ 
     ________________________________________________________________________________________（2）从20世纪70年代开始我国总和生育率下降的主要原因是
     ________________________________________________________________________________________（3）1992年以后，总和生育率维持在较低的水平，试述中国新文化引起生育方面的变化。
     ________________________________________________________________________________________
     ________________________________________________________________________________________

下图为“我国城乡15一64岁各种受教育水平人口比重图”。读图回答1—2题。

1、城乡人口受教育程度差异的特征有[     ]
A．农村人口中文盲人口占一半以上
B．城市人口以高中及其以上文化程度为主
C．县镇人口中初中文化程度的人口比重大于城市
D．农村人口以初中及其以下文化程度为主2、提高农村人口素质对新农村建设的影响有[     ]
A．有利于农业现代化水平提高
B．有利于农村劳动力数量增加
C．有利于耕地面积大幅度增加
D．有利于农村剩余劳动力转移

重男轻女指数是指希望生育男孩的母亲人数与希望生育女孩的母亲人数的比例，下表是联合国人口机构2006年公布的部分国家“重男轻女指数”。分析回答1—2题。

1、人口生育意愿与中国文化传统相似的国家是[     ]
A．韩国、泰国、菲律宾
B．菲律宾、泰国、尼泊尔
C．巴基斯坦、尼泊尔、韩国
D．哥伦比亚、肯尼亚、委内瑞拉2、地域文化对人口的影响是通过影响人们的生育意愿而表现出来。下列叙述正确的是[     ]
A．“男孩偏好”的传统与“稻米文化”密切相关
B．中国的儒家文化有“男性偏好”的传统思想，但重视子女的质量和注重自我发展
C．发达国家受基督教的影响，没有性别偏好
D．“重男轻女指数”反映发展中国家普遍渴望生育男孩

婚俗对人口发展的影响，不正确的是[     ]
A、初婚年龄大，人口的出生率低
B、初婚年龄小，人口的出生率低
C、婚姻关系不稳定，则人口的出生率低
D、离婚率高，则人口的出生率低