当前位置:高中试题 > 地理试题 > 自然环境的整体性和差异性 > 阅读下述材料,设计一个实验方案,来证明“绿洲”与“沙漠”对大气湿度、降水影响的不同。    绿洲是沙漠中通过地下水、积雪、冰川融水等灌溉形成的一种景观类型。沙漠...
题目
题型:其他难度:困难来源:同步题
阅读下述材料,设计一个实验方案,来证明“绿洲”与“沙漠”对大气湿度、降水影响的不同。
    绿洲是沙漠中通过地下水、积雪、冰川融水等灌溉形成的一种景观类型。沙漠中空气干燥,气温日较差大,降水稀少。但其中的绿洲,由于土壤湿度大、蒸发和蒸腾到空气中的水汽比较多,空气湿度比较大,降水也比较多。含水量大的土壤热容量比较大,并且蒸发和蒸腾会对热量进行调节,所以土壤温度和近地面气温的日较差比较小。灌溉后的土地也会起到同样的效应。
答案
核心考点
试题【阅读下述材料,设计一个实验方案,来证明“绿洲”与“沙漠”对大气湿度、降水影响的不同。    绿洲是沙漠中通过地下水、积雪、冰川融水等灌溉形成的一种景观类型。沙漠】;主要考察你对自然环境的整体性和差异性等知识点的理解。[详细]
举一反三
题型:单选题难度:简单| 查看答案
题型:单选题难度:简单| 查看答案
题型:单选题难度:简单| 查看答案
题型:单选题难度:一般| 查看答案
题型:单选题难度:简单| 查看答案
版权所有 CopyRight © 2012-2019 超级试练试题库 All Rights Reserved.
(1)准备实验用品:两只大塑料瓶(带有瓶盖),100瓦白炽灯泡两只,湿度计一支,干燥土壤、湿润土壤若干。
(2)设计
①把两只大塑料瓶分别装于燥土壤和湿润土壤半瓶放在一起,测量瓶中空气湿度值,并作记录。
②拧紧两瓶的瓶盖。
③将两只通电后的白炽灯泡分别置于两只塑料瓶的一侧,照射10分钟。
④关掉白炽灯泡,观察并再次记录两只瓶中空气的湿度。
(3)进行问题研讨你通过两次数值的对比,能发现什么问题?并作何解释?
(4)得出实验结论
①现象:用白炽灯泡照射10分钟后,装湿润土壤瓶子的空气湿度明显增大,而装干燥土壤瓶内的空气湿度基本没有变化。
②结论:土壤干湿度的大小会影响近地面空气干湿度,即会导致空气中水汽含量多少变化,从而影响大气降水。
陆地资源是人类文明和社会进步的物质基础,是人类进行生产活动对象。结合所学知识,完成1—2题。
1、关于陆地自然资源相互关系的叙述,错误的是
①大量砍伐山地森林,会加大当地河流径流量的变化
②如果在河流中上游过量截流用水,可能会导致下游河段断流
③矿产资源的分布与水热条件密切相关
④植树种草对保护生物多样性意义不大
[     ]
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
2、自然资源潜力的扩大和提高,应立足于
[     ]
A.资源的再生性
B.科学技术的进步和发展
C.物质运动的循环
D.自然资源数量巨大
“牵一发而动全身”,说明了地理环境的
[     ]
A.差异性
B.整体性
C.独特性
D.区域性
读图,某外流湖自然消亡过程示意图,回答1—2题。

1、该湖泊自然消亡的原因,据图可以确定的是
[     ]
A.地壳上升
B.水源减少
C.气候变干
D.物质沉积
2、湖泊消亡引起了湖区自然景观的变化,这反映了自然环境的
[     ]
A.整体性
B.差异性
C.稳定性
D.脆弱性
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图,读图完成1—2题。

1、松花江和珠江的水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用
[     ]
A.①
B.②
C.③
D.④
2、能表示黄土高原地貌特征形成的箭头是
[     ]
A.⑤
B.⑥
C.⑦
D.⑧
从地理环境的整体性分析,下列现象中与我国西北地区景观相符的是
[     ]
A.地表水缺乏,河流不发育,且多为内流河
B.流水作用强烈,物理风化微弱
C.流水侵蚀显著,风力侵蚀微弱
D.植物稀少,土壤有机质含量多