我们之所以要珍惜劳动成果，是因为 [     ]
①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富  
②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现
③不爱惜劳动成果是犯罪行为      
④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧
A、①②④      
B、②③④    
C、①③④      
D、①②③

我国《中小学生守则》有“热爱劳动”的条文。《中学生日常行为规范》也规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是 [     ]
①为了培养我们自立自强的能力  
②没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担  
③为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难    
④为了能使我们掌握一定的劳动技巧
A、②③④      
B、①③④      
C、①②③      
D、①②④

观察漫画，回答问题：
（1）你同意漫画中父亲的观点吗？为什么？
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（2）作为一中学生，你准备如何以实际行动来尊重劳动？
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（3）将来你希望成为怎样的新型劳动者？
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杜鲁门当选美国总统后，友人向其母亲祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪吧！”总统的母亲平静地说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们[     ]
A、劳动不分贵贱，同样受人尊重          
B、总统的母亲很谦虚
C、总统的母亲对自己的两个儿子都喜欢    
D、劳动促进了人的成长和发展

劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。[     ]

劳动果实来之不易，所以要珍惜。我应该怎样珍惜劳动成果？
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高尔基说：“劳动使人建立对自己的理智力量的信心。”之所以这样说，是因为[     ]
A．劳动创造人类                      
B．劳动创造了精神财富和物质财富
C．劳动锻炼了人的身体器官的发育      
D．劳动促进人的成长与发展

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”古诗对我们的启示是[     ]
A．要浪费粮食    
B．要珍惜劳动成果  
C．要热爱劳动    
D．要善于劳动

下列关于劳动的说法正确的是   [     ]
①劳动创造了世界，创造了人类，创造了文明
②劳动是从古猿转变成人的唯一原因
③劳动是人类生存和发展的第一需要
④劳动创造了人本身，没有劳动，就没有人类
⑤劳动只创造了物质文明，没有创造出精神文明生活
A、①②③          
B、③④⑤        
C、①③④         
D、①④⑤

麦收季节，小明来到乡下奶奶家，跟着大伯到田间体验生活。割麦的时候，他手握镰刀，头顶炎炎烈日，不能立，不能蹲，只能保持弯腰这一个姿势。不一会儿，汗就滴在成熟的麦子上，热得头昏脑涨，腰间疼痛难忍。虽然头上扣一顶草帽，可以暂时遮一遮太阳，但脑袋也被草帽捂得格外难受。额头上、脖颈里，身前背后全是如小米粒般的痱子，再加上麦芒扎着，汗水浸着，奇痒难忍。
1．如果你是正在田间劳作的小明，此时你会想到什么？
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2．在我们身边，浪费粮食和其他劳动成果的现象屡见不鲜，请你列举两例。
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3．小明通过新闻还了解到：近年来，资源短缺问题越来越引起两会代表的重视。同时他看到这样一组数据：我国人均水资源占有量仅相当于世界人均水资源占有量的1/4；全国城市年缺水总量达60亿立方米。我国人均耕地不足1.5亩，却每年还在以近千万亩的速度在减少。2008年1-9月我国进口粮食达3181万吨，价值185.3亿美元……听到这些，联想到回奶奶家劳动的艰辛，小明决定以后要……
（1）小明决定以后要怎样做呢？请你补充完整。
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（2）小明这样做有道理吗？
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