题目
题型:期末题难度:来源:
(1)以上材料说明了什么?
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(2)材料所反映的内容属于哪个方面建设?请你结合所学知识谈谈为什么要重视这方面建设?
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(3)结合自己的实际,我们应该怎样向深圳特区的杰出人物学习?
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答案
(2)材料所反映的内容属于社会主义精神文明建设的内容。 因为①社会主义旭物质文明、政治文明、精神文明、生态文明协调发展的的社会。②文化对于陶冶、人的情操、提升人的素质、实现人的全面发展具有重要作用;③文化结思想解放起着引领作用,对经济发展起先导作用,对社会起滋润作用,对人类进步起催化作用;④文化已经成为国与国之间竞争的利器,是综合国力的重要因素;⑤目前我国文化发展的整体水平还不高;⑥只有大力发展文化事业,才能实现全面建设小康社会社会的目标。
(3)①认真学习先进人物的先进事迹,树立崇高理想,增强责任意识;②遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,讲文明、讲礼貌,遵纪守法,诚实守信;③日常生活中学会关爱他人,关爱社会。
核心考点
试题【2010年9月8日,30周年30位杰出人物。30位杰出人物和30位优秀人物中,“深圳经济特区30周年30位杰出人物”评选揭晓。30位杰出人物和30位优秀人物中,】;主要考察你对精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
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(2)任选其中一幅漫画,对症下药。(至少2点)
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每年的9月20日是全国公民道德宣传日。某校九(2)班决定举行一个主题班会。同学们通过调查,取得了第一手材料:
A :据抽样调查显示,有近70%的孩子承认半年来没有观看过有关爱国主义教育的电影和电视;有90%的孩子不知道“张思德”、“罗盛教”等人的事迹;有81%的孩子说身边的同学有破坏公物的现象;有近半数的孩子经常讲脏话;有10%的孩子说不会帮助身边需要帮助的人;有九成以上的孩子不明白父母挣钱养家糊口的艰辛;有10%的孩子从来不做家务;20%左右的孩子路遇老师不会主动打招呼……
B:发现了校园存在不文明现象__________________________________________________。
为此,他们组织了全班讨论:“如何做一个讲文明、有道德的好学生?”
(1)把上面“B”的内容补充完整。(至少4 点)
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(2)根据问题(1)任选其中的一种或几种不文明现象,给学校提点建议,以杜绝这个不文明、不道德现象的发生。(至少3 点)
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(3)请你准备一个发言稿,谈谈你打算怎样做一个讲文明、有道德的好学生?(题目自拟,字数200字以上)
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②只要不违法就可以
③是一种不道德的行为
④不懂法治与德治的关系
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
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