题目
题型:同步题难度:来源:
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(2)我们青少年应该怎样进一步弘扬漫画中提到的时代精神?
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答案
(2)在新的历史条件下,弘扬培育民族精神,最重要的是要结合时代和社会发展要求,不断为之增添富有生命力的新内容。弘扬培育民族精神,一方面要继承和发扬中华民族的优良传统,取其精华,弃其糟粕,体现时代性;另一方面要正确对待外来文化,加强对外交流,充分汲取其他民族的优秀文化营养。青少年弘扬和培育民族精神更多地表现在日常的学习生活中,从提高自身素质做起,努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
核心考点
试题【漫画说明:解放思想即开拓创新之意;实事求是,就是讲究科学精神;务求实效,就是要凡事务实不务虚,为群众办实事;淡泊名利,就是在为人民服务的过程中,不看重名利;无私】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
读了上述材料后,假如你所在的中学准备进行一次“红色”文化系列宣传教育活动,请你帮助完成下列任务:
(1)请你为系列宣传教育活动拟定两个活动主题。
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(2)请你为这次系列活动设计四种具体形式。
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(3)请你以“弘扬爱国主义精神,做优秀中学生”为主题,完成倡议书中的提纲部分。(至少写出三条)
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活动一:共唱爱国歌曲
“我爱你中国,我爱你春天蓬勃的秧苗,我爱你秋日金黄的硕果。我爱你青松的气质,我爱你红梅的品格……”走进学校校园,你会听到雄壮激越的歌声此起彼伏。
(1)意义探究:共唱爱国歌曲有何重要意义?
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活动二:评述爱国之举
许传玺取得哈佛大学与耶鲁大学双博士学位后,放弃了在美国优裕的工作和生活条件,回国创建中美法学院,致力于为国家培养通晓美国法和比较法的新型法律人才。身处国际舞台,许传玺更加感觉到祖国和个人的紧密相联。这也印证了他的“判断”:祖国和个人永远成正比--“只有真正强大了的祖国,才会有真正受尊重的个人。只有尽可能地投身于祖国的发展和进步,个人的生命才能具有真正的意义。”
(2)事例剖析:为什么说“祖国和个人永远成正比”?
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(3)名人列举:请你列举几个你熟知的著名爱国人士。
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活动三:争做爱国之事
热爱祖国,不单是一句口号,而是要实实在在的行动。
(4)躬身实践:热爱中国,你可以在日常生活中做些什么?
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②反对一切外来文化
③与弘扬时代精神相结合
④要借鉴世界各国人民创造的先进文明成果
A.①②③④
B.①③④
C.②③④
D.①②④
某校根据实际情况,开展了丰富多彩的宣传教育活动,其中一项是举办全校手抄报展览。请你完成下列任务:
(1)请为手抄报设计一个刊名。
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(2)根据本次活动的主题,你准备为手抄报设计哪些专题栏目?并就其中一个栏目列出内容提纲。
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(3)请你设计几个使青少年手中的民族精神火炬永不熄灭的金点子。
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B、挫折虽然每时每刻都陪伴着我们,但挫折是可以战胜的
C、战胜困难和挫折需要我们团结一致,意志坚强,顽强拼搏
D、只要我们意志坚强,积极向上,就不会遭受挫折
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