题目
题型:同步题难度:来源:
B.爱好和平,反对侵略
C.一方有难,八方支援
D.国家兴亡,匹夫有责
答案
核心考点
试题【2010年玉树大地震发生后,全国人民携手并肩,踊跃捐款捐物;各地的志愿者纷纷行动起来;各省市纷纷对口支援灾区,帮助玉树人民战胜灾难,重建家园。这体现的中华民族传】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
B.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂
C.新时期培育民族精神最重要的是结合时代和社会发展要求,增添新的富有生命力的内容
D.异彩纷呈的文学艺术、载满智慧的中国哲学等中华传统文化的魃力
②青少年要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者
③要把弘扬民族精神落实在生活、工作的具体实践中
④用民族精神激励人们的斗志,不断创新进取
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①④
B.引导青少年成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
C.引导青少年继承中华五千年的各种文化
D.让青少年拒绝一切外来文化
结合下面漫画,你认为怎样才能让民族精神在今天仍具有强大的生命力?
(1)这说明了什么?
_______________________________________________________________________________
情景二:在完成老师布置的探究作业时,同学们搜集到了这些资料:诸葛亮提出“鞠躬尽瘁,死而后已”,范仲淹说“先天下之恍而忧,后天下之乐而乐”,2010年两会上温家宝总理说:“让人民活得更有尊严。”
(2)这主要说明了什么?
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