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题目
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2010年玉树大地震发生后,全国人民携手并肩,踊跃捐款捐物;各地的志愿者纷纷行动起来;各省市纷纷对口支援灾区,帮助玉树人民战胜灾难,重建家园。这体现的中华民族传统美德是 [     ]
A.艰苦奋斗,自强不息
B.爱好和平,反对侵略
C.一方有难,八方支援
D.国家兴亡,匹夫有责
答案
C
核心考点
试题【2010年玉树大地震发生后,全国人民携手并肩,踊跃捐款捐物;各地的志愿者纷纷行动起来;各省市纷纷对口支援灾区,帮助玉树人民战胜灾难,重建家园。这体现的中华民族传】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
下面漫画中的小朋友其实不懂得[     ]

A.中华文化是博大精深的
B.民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂
C.新时期培育民族精神最重要的是结合时代和社会发展要求,增添新的富有生命力的内容
D.异彩纷呈的文学艺术、载满智慧的中国哲学等中华传统文化的魃力
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我国著名体育用品品牌“双星”的一些专业运动产品不仅占据国内高端市场,而且成为敢于向国外名牌叫板的产品。“双星”人提出在市场商战中发扬民族精神,振兴民族工业,创造民族品牌就是最大的爱国。“双星”人的做法体现了[     ]
①每个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神
②青少年要做民族精神的传播者、弘扬者和建设者
③要把弘扬民族精神落实在生活、工作的具体实践中
④用民族精神激励人们的斗志,不断创新进取
A.①②
B.②③④
C.①③
D.①④
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青少年是国家与民族的希望和未来,在他们身上有没有优秀的民族精神,是关系到社会主义千秋伟业的大事。因此,我们一定要[     ]
A.把提高学生的学习成绩作为学校的中心工作
B.引导青少年成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者
C.引导青少年继承中华五千年的各种文化
D.让青少年拒绝一切外来文化
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有人说,民族精神是中华民族几千年传承下来的,有的现在已经过时了,不能继续弘扬了。
结合下面漫画,你认为怎样才能让民族精神在今天仍具有强大的生命力?
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情景一:历史课上,同学们学习了中国古代的天文、建筑、医学后,深深地陶醉了。学习到世界历史时,他们发现外国的许多东西和中国的十分类似,比如日本的文字、韩国的建筑、西方的历法等。
(1)这说明了什么?
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情景二:在完成老师布置的探究作业时,同学们搜集到了这些资料:诸葛亮提出“鞠躬尽瘁,死而后已”,范仲淹说“先天下之恍而忧,后天下之乐而乐”,2010年两会上温家宝总理说:“让人民活得更有尊严。”
(2)这主要说明了什么?
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