题目
题型:不详难度:来源:
晨晨说:“我们五千年的文化,都是长辈的经验,应该全部继承和发扬。”
林林说:“现在都是21世纪了,那些思想都是糟粕,不适合我们的发展,应该全部摒弃。”
答案
对于我国的传统文化,我们应该批判性的继承,或者说吸其 精华去其糟粕,对于传统文化的精华,比如说孟母三迁、岳母刺字、孔融让梨和曾子杀猪教子等经典教育事例都是传统文化的精华,我们应该继承和发扬下去。
而对于封建根深蒂固的传统思想,比如男尊女卑、女子不得上学、三从四德和三年之丧等这种禁锢人们思想发展的糟粕思想我们就应该坚决摒弃。
总之对于传统思想,我们要根据社会的发展,合理的吸收学习。
解析
试题分析:本题考查对中国传统文化的正确认识。辨析题首先要判断正确与错误,阐述自己的正确观念,然后再回答原因。结合教材青少年在继承和发扬传统文化时,应采取“取其精华,去其糟粕”的科学态度,并在校开展传统文化教育,在全社会营造良好的氛围,将我们的传统文化发扬光大。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极的、向上的内容,应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以改造或剔除。
核心考点
试题【关于中国传统文化是否适合现在的社会发展的问题,某中学八年级开展了一节讨论课,八年级六班的同学纷纷说出了自己的观点,请分析以下两人的观点,并谈一谈你的看法。晨晨说】;主要考察你对民族精神和精神文明建设等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.吸收了中国传统文化的精华 |
B.吸取了世界上其他民族的优秀文化 |
C.结合时代特征,弘扬民族精神 |
D.承接传统,与时俱进,丰富和发展了中华文化 |
“舌尖上的美食”
纪录片《舌尖上的中国》以美食为窗口,介绍全国各地千百年来形成的独特美食,从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响,引发了观众的共鸣。
(1)纪录片《舌尖上的中国》从—个侧面展示了中华文化的什么特点?(2分)
“舌尖上的浪费”
九年级某同学在校园论坛上发表了一个“拒绝‘舌尖上的浪费’”的帖子,号召全校同学增强节约意识,自觉落实节约行动。
![](http://img.shitiku.com.cn/uploads/allimg/20200107/20200107121059-32544.jpg)
(2)你如何看待【1楼】网友的消费观?(4分)
(3)以后去餐馆就餐时,你会作出哪些改变?(2分)
2013年3月l7日,在十二届全国人大一次会议闭幕会上,国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”。为深入贯彻落实党的十八大精神和习近平关于“中国梦”的重要讲话精神,共青团中央于2013年4月印发了《“我的中国梦”主题教育实践活动总体方案》,在全国青少年中部署开展中国梦宣传教育活动。
我校积极行动,开展了一系列主题教育实践活动。请你参与并完成下列任务。
想一想:在征文评选中,小敏写道:实现中国梦,必须坚定不移沿着中国特色社会主义道路奋勇前进;必须继承我国源远流长和多样性的中华文化;必须弘扬以勤劳勇敢为核心的民族精神和以科教兴国为核心的时代精神;必须凝聚各族人民大团结的力量,巩固民族区域自治的民族关系……
(1)小敏的文中有四处知识性错误,请加以改正。(8分)
① 改为 ;
② 改为 ;
③ 改为 ;
④ 改为 。
写一写:学校还开展了“展望校园美,畅想中国梦”心语征集活动。
(2)请围绕这一主题,在下面卡片上写出你的心语。(4分)
A.完全展现了中国传统文化的精华 |
B.吸收了世界上其他民族的优秀文化成果 |
C.周杰伦是青少年心目中的偶像 |
D.与时俱进,推陈出新,使传统文化焕发出时代的光彩 |
A.中华文明 | B.希腊文明 |
C.印度文明 | D.阿拉伯文明 |
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