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题目
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由于社会主义道德调整的范围要比我国法律调整的范围大得多,因此,治理国家只要进行道德建设就行了。
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答案
题中的结论是错误的。
(1)我国法律和社会主义道德的阶级本质、指导思想、任务和目标相同,因此,二者是互相配合、互相促进、互相补充的。
(2)我国法律体现并维护社会主义道德;道德补充着我国法律的不足,支持、促进法律的贯彻实施。
(3)虽然社会主义道德调整范围要比我国法律调整的范围大得多,但只靠道德建设是不够的,还必须依靠法律的强制力保障,把“法治”和“德治”结合起来,既要“依法治国”,又要“以德治国”。
核心考点
试题【由于社会主义道德调整的范围要比我国法律调整的范围大得多,因此,治理国家只要进行道德建设就行了。_________________________________】;主要考察你对党的基本路线等知识点的理解。[详细]
举一反三
《我的议案催动了法律的诞生》是摘选于《江西日报》的一则报道。
全国人大代表于果说:我的议案催动了法律的诞生。
新华社北京3月4日电:连任九届、十届全国人大代表的于果一见到记者就兴奋地说:我在上届人代会上提交的议案催动了法律的诞生!
1998年九届全国人大一次会议上,于果联合30多名代表向大会提交了“关于尽快出台民办教育法的议案”,议案中提出要通过立法鼓励民办教育发展、明确民办教育投资人回报等问题。
九届全国人大一次会议后,全国人大有关部门就民办教育立法问题分赴江西等省市调研,听取意见和建议。作为议案提交者,于果参加了这部法律草案起草、修改过程中听取意见的一些座谈会。2002年12月28日,九届全国人大常委会通过民办教育促进法,这部新法对民办教育的办学方针、管理和扶持奖励等作出了规定。
于果代表说,九届全国人大及其常委会5年来共审议通过113部法律,我们期待着一个完善的中国特色社会主义法律体系尽快形成。
请回答:该报道体现了思想品德中的哪些观点?
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(1)请你看书阅报或收听收看电台电视台的新闻节目,收集整理出两条有关我国依法治国的信息,抄录下来,并结合所学知识,谈谈自己的感想和体会。
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(2)请围绕你所在地区存在的某个方面的问题,以下面的形式,向当地政府或有关部门提出建议。
第一部分:存在的问题。
第二部分:问题的成因。
第三部分:建议的理由。
第四部分:建议的内容。
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在我们的教室里,都张贴着《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,请你回答:
(1)它们是不是法律?
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(2)你所知道的法律有哪些?请至少写出六部法律的名称。
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(3)设想一下,假如没有法律,我们的生活会怎样?
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董必武说:“有了法律,没有惩罚机关保证执行,是不可设想的。”这句话表明[     ]
A.制定法律的唯一目的是为了惩罚
B.没有人能做到自觉遵守法律
C.法律是由国家强制力来保证实施的
D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
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为迎接党的十八大,某校开展了“谋求科学发展,共建美好吉林”的主题探究活动。假如你是该校学生,请根据下面提供的图文资料,按要求完成探究问题。
【图说吉林】
(1)从以上各图中分别概括出其所反映的一条信息。
图1:___________________________________________________________________________
图2:___________________________________________________________________________
图3:___________________________________________________________________________
【我们的目标】
2012年5月3日召开的吉林省第十次党代会,提出“两翻番、双倍增、七跃升”的奋斗目标,强调通过发展内生动力、自主创新能力、绿色低碳发展、公共服务体系、社会文明程度、法治社会建设和社会管理创新的“跃升”,促进经济社会发展转型,实现又好又快发展。
(2)试提出一项实现“法治社会建设”目标的措施。
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(3)“绿色低碳”目标的提出说明我省坚持哪一发展战略?其含义是什么?
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(4)从节约资源和保护环境两个方面,举例说明怎样做一个绿色低碳的践行者。
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【美好期盼】
(5)实现上述目标,吉林会越来越美好,我们的生活也会越来越美好。请写出你对未来美好生活的一项具体期盼。
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