题目
题型:期末题难度:来源:
材料二:由于自然条件恶劣,经济实力薄弱等条件的制约,西部地区大开发是一项非常艰巨的事业,不是一代人能完成的,西部地区真正的开发需要一代人、两代人、甚至几代人的共同努力。
结合材料,回答问题:
(1)为促进西部地区经济发展,维护民族团结、保持社会稳定,党和政府实施了什么战略?
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(2)材料二说明在实施这种战略的过程中必须大力宣传和倡导什么精神?
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(3)结合自身感受,谈谈中学生应如何培养这种精神?
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答案
(2)艰苦奋斗精神。
(3)中学生培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起:①要努力学习,积极完成自己的学业;②培养俭朴的生活习惯,不浪费,不贪图安逸;③培养不怕困难、不怕挫折的精神,遇事迎难而上,不畏难而退。
核心考点
试题【材料一:包括重庆、四川、贵州、云南、西藏、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、内蒙古、广西等12个省、自治区、直辖市在内的西部地区疆域辽阔,面积685万平方公里,占全】;主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
②要坚持走可持续发展的道路
③必须把经济建设作为中心工作
④科技创新是解决人口与资源、环境矛盾的唯一途径
A.①②③
B.①②③④
C.①②
D.②③
据此回答:
(1)倡导低碳生活方式符合我国哪一发展战略?
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(2)为缓解能源紧张,减轻环保压力,促进人与自然的和谐共处,作为中学生,我们可以做些什么?
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材料二:2010年的全国两会上,“低碳”成为关键词,不仅频频出现在代表委员们的议案、提案和建议中,也体现在会议期间的各个细节里。循环使用的布袋,废旧报纸制成的铅笔, 信息化的办公方式等等,无不向全社会倡导着低碳生活的新理念。
(1)以上材料反映出了一种怎样的发展战略?
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(2)结合我国国情,说明我国为什么要坚持这一发展战略。
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(3)节约资源是实现低碳的重要方式。节约资源不仅是一种理念,更需要你我去践行。在日常生活中,你能为节约资源做些什么?
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【我思考】
上述指标是针对我国的什么国情提出的。结合教材,请写出这一国情的具体内容。
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【我分析】
为落实这些指标,我国实施了什么战略?为什么要实施这一战略?
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【我践行】为实施这一战略,我们中学生能做些什么?
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(1)材料体现了什么样的发展战略?
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(2)向周围人介绍空气中PM2.5过多会有哪些危害。
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(3)PM2.5纳入评价标准,我国八成城市空气质量不达标,为了实现天更蓝,作为中学生可以采取那些具体的行动?
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