题目
题型：不详难度：来源：
| A．人类过度地开发自然，掠夺式地利用自然 |
| B．不合理的生产方式和不合理的生活方式 |
| C．生活水平提高，世界人口在不断地增加 |
| D．社会不断发展，生产水平在不断地进步 |
答案
解析
核心考点
试题【如图《如此制造》表明造成生态危机的直接原因是A．人类过度地开发自然，掠夺式地利用自然B．不合理的生产方式和不合理的生活方式C．生活水平提高，世界人口在不断地增加】；主要考察你对可持续发展战略和保护环境国策等知识点的理解。[详细]
举一反三
| A．我国必须坚持可持续发展战略 |
| B．我国必须坚持保护环境国策 |
| C．我国必须贯彻落实科学发展观 |
| D．我国必须坚持节约资源国策 |
| A．把解决水资源短缺问题作为当前的工作中心 |
| B．必须实施可持续发展战略 |
| C．保护环境，节约用水 |
| D．我国面临水资源短缺的严重危机 |
| A．控制人口数量 | B．提高人口素质 | C．实行计划生育 | D．减少人口数量 |
材料二：循环经济是一种以资源的高效利用和循环利用为核心，以“减量化，再利用，资源化”为原则，以低消耗，低排放，高效率为基本特征，符合可持续发展理念的经济增长模式。
材料三：循环经济就是让能源和物质在经济活动中循环流动，在发展经济的同时，使资源得到最充分和持久的使用，并将经济活动对自然环境的影响降到最低限度；传统型经济与循环经济示意图；
资源——产品——污染排放（传统经济）资源——产品——再生资源（循环经济）
材料四：十六届四中全会提出建设社会主义和谐社会这一重要的新概念，“和谐”成了我国战略机遇时期的社会主调。创建和谐社会的核心是人与自然，人与经济，人与社会，人与人，以及人与发展之间关系的和谐。
材料五：要适应我国社会的深刻变化，把和谐社会建设摆在重要位置，注重激发社会活力，促进社会公平和正义，增强全社会的法律意识和诚信意识，维护社会安定团结。
（1）运用所学知识，结合材料一和材料二探究：为什么我们要发展循环经济？（3分）
（2）用所学知识，结合上述材料探究：发展循环经济与建设和谐社会有什么关系？（3分）
（3）在日常生活中，我们也要树立循环利用资源，保护环境的意识。结合对材料三的理解，提出两个符合循环经济要求的建议或措施。（2分）
（4）我们青少年学生能够为发展循环经济，建设和谐社会做什么？（4分）
| A．就是要求我们过艰苦的生活 |
| B．有利于推动生态文明建设 |
| C．根本上解决了资源短缺问题 |
| D．必须要降低经济发展速度 |
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