题目

题型：不详难度：来源：

某中学九年级某班一个学习小组准备调查当地的雾霾天气状况，假如你是该班成员，请帮助他们完成下面这篇调查报告
（1）请你设计一个问卷调查的问题。（1分）
（2）假如你是小组长，请对组员提出具体要求。（3分）
（3）通过调查，请分析当地产生雾霾的原因。（2分）
（4）针对当地雾霾产生的原因，请给环保局提出几条建议。（3分）

答案

（1）你了解什么是雾霾吗？ 
A．不知道   B．知道    C．了解不多  
你知道雾霾是怎样产生的？评分说明：2分，答出一个问题即可
（2）假如你是小组长，请对组员提出具体要求。（3分）
答：①提前查阅、准备与活动相关的知识，并写出调查提纲；
②强调自我保护意识，确保自身安全；
③礼貌用语，尊重被采访或者调查对象；
⑤增强纪律观念，遵守公共秩序；
⑥要服从集体的安排，与同学们分工合作，相互帮助，发扬团队精神
⑦要在保证完成好自己的学习任务，遵守学校规定的前提下进行调查活动。
评分说明：符合题意，答出3点即可，每点1分，共3分。               
（3）通过调查，请分析当地产生雾霾的原因。（2分）
工业废气、汽车尾气、建筑扬尘、焚烧麦秸、冬季烧煤取暖、节日燃放烟花爆竹等。
（4）针对当地雾霾产生的原因，请给环保局提出几条建议。（3分）
①应该加强宣传，提高人们的环境保护意识，自觉参与环境保护等；
②加大汽车尾气治理力度，加强对石油生产企业的监督，鼓励他们生产更加环保的汽油，鼓励更多的企业加强科技研发，探索新能源等；鼓励人们绿色出行；
③不断制定和完善环保方面的法律法规，加大对建筑扬尘污染等破坏环境的行为依法打击力度；
④鼓励企业加大创新力度，减少废气排放，对难以治理的排放企业，进行关停并转；
⑤鼓励人们庆典活动形式与时俱进，推广电子鞭炮等办法减少烟花爆竹污染；
⑥鼓励企业探索秸杆的利用技术，采取多种途径，帮助农民科学环保处理秸杆，减少因焚烧秸杆而造成的环境污染。

解析

试题分析：（1）具有开放性，根据活动内容的要求设计问题，符合题意即可。
（2）具有开放性，结合学生实际生活从自身安全，文明礼貌，遵纪守法，分工合作等角度组织答案。
（3）只要关心关注社会热点，结合实际生活，不难作答，如：工业废气、汽车尾气、焚烧秸杆、节日燃放烟花爆竹等
（4）关键要结合第三问的答案有针对性提出建议即可，越具体越好，还要注意是对环保局提出建议。如汽车尾气——加强对石油生产企业的监督，鼓励他们生产更加环保的汽油，或鼓励人们低碳出行，多乘坐公共交通工具；秸秆焚烧——到农村宣传环保政策，规范农民科学环保处理秸杆；工厂违规排放废气——加强监管，对难以治理的排放企业，坚决进行关停并转向等。