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题目
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在今年“两会”上,教育公平引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和议论。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育机会公平、教育过程公平和教育质量公平,只有做到了上述公平,才能有教育结果的公平。《中华人民共和国教育法》第三十六条规定:“受教育者在入学、升学、就业等方面依法享有平等权利……”但是一些地方依然有重点与非重点学校的区别等现象。这种教育的不公平,容易引起社会的不公平,不利于和谐社会的创建。辨析:有人说,构建“和谐社会”只要提倡教育公平。 
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                               
答案
① 这个观点是片面的。② 构建“和谐社会”要提倡教育公平是正确的。教育决定一个国家和民族的未来,公民享有平等的受教育权,这也是我国科教兴国战略的要求,公平为人们提供了发展的权利和机会,使我们的社会持续、稳定发展,促进社会公平。③ 构建“和谐社会”只要提倡教育公平是错误的,和谐社会的具体要求是民主法制,公平正义,诚信友善,充满活力,安定有序,人与自然和谐相处,是经济、政治、文化、环境等各方面的和谐,构建“和谐社会”不仅仅要做到教育公平,还必须以经济建设为中心,落实科教兴国、依法治国、保护环境、社会稳定等。④ 只有政治、经济、文化、环保等都协调发展了才是和谐的社会。我们在坚持教育公平的同时还必须坚持以经济建设为中心和可持续发展战略等国策。
核心考点
试题【在今年“两会”上,教育公平引起了人大代表、政协委员和社会各界的广泛关注和议论。教育公平是指每个社会成员在享受公共教育资源时受到公正和平等的对待。教育公平包括教育】;主要考察你对科教兴国战略和优先发展教育等知识点的理解。[详细]
举一反三
2008年9月28日傍晚,神舟七号飞船返回舱稳稳落地——作为中国载人航天的又一重大突破,中国人的足迹随着这次飞行留在了茫茫太空。神州七号载人航天飞行的园满成功表明我国 [     ]
A.坚持实施科教兴国战略和人才强国战略
B.坚持走自主创新之路,建设创新型国家
C.已成为世界上科学技术水平最先进的国家
D.科技创新取得了重大成就
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全国各行各业、社会团体实施援助贫困地区失学儿童重返校园的“希望工程”和“春蕾计划”,已使200多万失学儿童返校学习。这表明[     ]
A.国家把教育摆在优先发展的战略位置
B.“百年大计,教育为本”的观念已经深入人心
C.九年义务教育普遍性和免费性的特点
D.国家采取各种措施保证公民的受教育权的实现
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“喜看稻菽千重浪,最是风流袁隆平”,被人们称赞为“一粒种子改变了世界”的农业科学家袁隆平,以他的胆识、专注、智慧和淡泊名利的精神,成为2004年度感动中国人物。“一粒种子改变世界”说明 [     ]
A.种子是改变世界的决定性因素 
B.科技进步使我国成为了发达国家
C.农业生产对世界经济的重要性 
D.科学技术是第一生产力
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国务院总理温家宝在中共十六届五中全会所作的《关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划建议的说明》中指出:“当前,人类社会正在经历一场全球性的科学技术革命。这给各国带来了难得的机遇,也带来了严峻的挑战。最重要的,是要提高自主创新能力。”据此回答:
(1)这场全球性的科学技术革命的主要标志是什么?
                                                                                                                                                                (2)为什么说把握机遇,迎接挑战,最重要的是提高自主创新能力? 
                                                                                                                                                                
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                               
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材料一:目前西部和中部地区已有5200万名农村中小学生全免了学杂费,今年扩大到全国,1.5亿农村中小学生因此受益。温家宝总理说,在全国农村普遍实行免除学杂费的义务教育,必将对全面提高国民素质产生重大而深远的影响。
材料二:观察下边的漫画《老师,别走》
根据上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国为什么要大力普及和巩固九年义务教育?
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              
                                                                                                                                                              

(2)漫画《老师,别走》反映了我国农村义务教育的什么问题?
                                                                                                                                                               
(3)为留住老师、留住学生,你有什么好的建议? 
                                                                                                                                                               
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