题目
题型:湖南省中考真题难度:来源:
【情境二】“利用太阳能发电,配备LED的节能电灯,装载了报警器,外围的主体是竹子,折叠起来携带方便,夜晚无聊的时候还可以听收音机……”这是我市某小学郑又鸣等9名小学生发明的太阳能帐篷,它在第62届德国纽伦堡国际发明展上获得银奖.谈到这次发明,这9名同学告诉记者,有一天,他们在上网的时候,无意中看到玉树她震后的一大片帐篷,那些帐篷的支架都是用铁、钢等金属材质做成的,不易于回收,会造成很大的浪费和污染。由此引发了他们的创新灵感。
【情境三】临近假期,湖湘中学布置全校学生利用假期进行一次“国民与创新”的社会实践调查研究活动,要求每个学生返校后上交一份调查研究报告。接到通知后,同学们积极发挥自己的聪明才智,设计自己的调研活动计划。
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(1)“科教兴国国富民强,自主创新欣欣向荣”。这是图片对【情境一】的诠释。联系实际.请列举我国或我们湘潭在实施科教兴国过程中采取了哪些措施?
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(2)“创新推动发展,我们主宰明天”。联系郑又鸣等同学的创新经验,想想我们中学生该如何培养创新精神与能力?
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(3)“研究才有成就,心动也要行动”。请你以湖湘中学学生的身份,填写下面的表格,完成一份“国民与创新”社会实践调研活动计划的提纲。
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答案
(2)此题答案是开放性的,如努力学习科学文化知识,学习和借鉴他人的创新经验,为增强自己的创新能力打基础;学会观察事物的特点、事物之间的相同与不同,发现事物的规律,并养成记录的习惯,为创新发明积累素材;积极思考,学会发散思维和逆向思维,大胆想象,学会联想,培养自己的创新思维;积极参加社会实践活动,在实践中发现问题,为创新发明获得灵感;课余开展小发明、小创造,培养自己的创新能力:敢于质疑权威和书本,解放思想,养成创新习惯……
(3)此题答案是开放性的。①关于调研问题或内容,学生提出如“国民创新的成就与经验”、“国民创新中存在的问题与原因”、“国民创新的误区”、“地方鼓励人们创新的政策与措施”、“教育与创新”、“国民的创新意识与能力”等问题与内容,只要符合“国民与创新”这个主题即可。②关于调研途径与方法,学生提出如“问卷调查”、“当面访谈”、“网上调查”等,言之有理即可。③关于调研步骤,学生答案按准备阶段、实施阶段、总结分析阶段依次设计,切实可行即可。
核心考点
试题【【情境一】“第一台自主设计研制的‘蛟龙号栽人潜水器下潜到龙宫里;‘嫦娥二号’到月球探亲戚;超级计算机‘天河一号’以优异的性能位居世界第一,国产‘和谐号’新一代高】;主要考察你对科教兴国战略和优先发展教育等知识点的理解。[详细]
举一反三
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当前,爱才、尊才、用才的“创新人才聚集工程”正引发校园热议。某学校九年级(1)班“创新中国,你我同行”为主题,举办了一次模拟“创新人才聚集工程”现场会。
(2)请你进行角色扮演,从主考官、应聘者两种角色中任选其一,参与到现场会中来。
主考官:“我们对创新人才的要求是_______________________________________________________。”
应聘者:“我具备创新人才的条件有_______________________________________________________。”
材料二:2011年1月14日,中共中央、国务院在北京人民大会堂 举行2010年度国家科学技术奖励大会。
阅读材料回答下列问题:
(1)师昌绪、谷超豪、王振义、袁隆平四位科学家中,获得2010年度国家最高科学技术奖的是________和________。(请将名字填写在横线上)
(2)说一说获奖科学家具有哪些优秀品质?
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(3)国家重奖科技人员说明了什么?
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(4)为使青少年成为创新型人才,请你向同学们发出倡议。
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②是促进教育公平的要求
③有利于整体提高义务教育质量
④不利于培养具有创新意识的拔尖人才
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.②③④
为什么说实施科教兴国战略,关键是落实科技创新和教育创新?
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材料二:《清远市中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》指出:到2015年,全市普及学前到高中阶段的15年教育,各县(市、区)高中阶段教育毛入学率达到90%;高等教育人才培养数量和质量、自主创新能力和社会服务能力明显提升,毛入学率达到36%;建立一支高素质的师资队伍,全面适应推进教育现代化的要求;教育经费来源稳定,总量显著扩大,绩效显著提高。到2020年,基本建成教育强市和人力资源强市。
(1)清远市某中学九年级(1)班全体同学就“教育改革和发展”举行一次主题活动,请你设计两项能激发同学们兴趣的活动形式。
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(2)结合所学知识,请你分析材料一中加快“两个迈进”的原因。(提示:可从我国教育现状、教育和人才的重要性方面回答)
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(3)结合材料二,请你就如何实现我市教育改革发展目标出谋划策。
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(4)作为清远市的一名学子,你打算怎么做?
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