题目
题型:不详难度:来源:
为营造健康向上的网络环境,2013年8月15日,中国互联网大会发出“七条底线”倡议:尊重维护法律法规、社会主义制度、国家利益、公民合法权益、社会公共秩序、道德风尚、信息真实性。
阅读上述材料,运用所学知识,回答下列问题:
(1)“营造健康向上的网络环境”体现了对未成年人的什么保护?(2分)
(2)有人认为:“我国公民享有言论自由的权利,而坚守‘七条底线’却限制了言论自由”。请你对这一观点进行评析。(6分)
(3)当网络谣言出现时,各方面应该怎么做?(至少三个方面,3分)
答案
(2)①我国宪法规定,公民有言论自由。认为“我国公民享有言论自由的权利”的说法是可以的。(2分)
②坚守“七条底线”并不限制言论自由,公民的言论自由不是无限制的绝对自由,滥用言论自由是法律不允许的。(2分)谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论,谁就要对言论后果负法律责任。(2分)我们应坚守“七条底线”,文明上网,正确行使言论自由的权利。(2分)【(理由如从“公民应如何正确行使权利”或“言论自由要受到法律的两方面限制”作答亦可得分)。
(3)①政府:加强网络管理,加大打击谣言的力度,加强信息公开力度,及时发布权威信息,使谣言不攻自破。②网站:加强对信息发布的管理,封堵技术漏洞,不给谣言滋生提供土壤。③网民:严格遵守法律规定,做到文明上网,不发布、传播谣言,做到对自己负责;要理性上网,对于那些来源含糊、似是而非、危言耸听的信息,要善于分辨,不听、不信、不传播,做到对他人负责;发现网络谣言要及时举报,担负起一名“网络公民”的责任。④受害当事人:勇于拿起法律武器保护自己合法权益,不回避、不纵容,让造谣者承担应负的法律责任。
解析
试题分析:(1)本题旨在考查对未成年人的特殊保护。我国未成年人保护法中为未成年人的健康成长设置了四道防线:家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护。题文中对未成年人实施保护 的主体是“互联网”属于社会保护。
(2)本题旨在考查对言论自由认识。回答本题,首先要认识到“七条底线”是为了维护人们的合法权益,言论自由要受两方面的限制。言论自由属于公民的权利。从如何正确行使权利切入,根据教材组织答案。
(3)本题旨在考查如何应对网络谣言。既考查了对基础知识的认识,有要求学生能够运用知识分析现实生活中的现象,对于网络谣言,国家有责任从法律制度上去制止;对于散布谣言,网站也有责任加强管理;作为网民要正确认识这种行为,所以从国家、网站、网民以及受害人的角度组织答案即可。
核心考点
试题【你我共守“底线” 改善网络环境 (11分)为营造健康向上的网络环境,2013年8月15日,中国互联网大会发出“七条底线”倡议:尊重维护法律法规、社会主义制度、国】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.家庭保护 | B.社会保护 | C.学校保护 | D.司法保护 |
A.隐私权 | B.公平交易权 | C.依法求偿权 | D.人格尊严权 |
A.网络举报是公民最有效的监督方式 | B.确保校车安全是我国当前的首要任务 |
C.未成年人的生命健康权受到特殊保护 | D.违法行为一定会受到刑罚处罚 |
①安全权 ②求偿权 ③自主选择权 ④知情权
A.①④ | B.①③ | C.①② | D.②④ |
①对学生的学校保护 ②对学生的社会保护
③对生命健康权的尊重 ④科学发展观的核心
A.②③ | B.①③ | C.②③④ | D.①②④ |
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