题目
题型:不详难度:来源:
2011年12月,民政部、教育部、公安部等部门启动了“接送流浪孩子回家”专项行动,要求各地教育部门及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育。
2011年10月,国务院决定启动实施“农村义务教育学生营养改善计划”;2012年3月,全国农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室设立并公布了监督举报电话和电子邮箱。
2012年4月5日,国务院公布了《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行。
(1)上述资料反映出我国在依法保护青少年的哪些权利?(3分)
(2)当你乘坐校车时,应该注意些什么?(4分)
(3)党和国家为什么高度重视校车安全问题?(6分)
答案
(2)树立安全意识,拒绝乘坐不安全校车;树立自我保护意识,依次上下车,不相互推搡;增强自我保护能力,掌握一些安全自救常识等。
(3)①生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长。②未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人由于身心尚未成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。④家庭、学校、社会都存在不同程度地侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
解析
试题分析:(1)上述资料反映出我国在依法保护青少年的哪些权利?结合材料分析; “农村义务教育学生营养改善计划”——生命健康权(安全权);要求各地教育部门及时安排返乡适龄流浪未成年人入学接受义务教育。——受教育权;《校车安全管理条例》。条例自公布之日起施行——监督权。
(2)当你乘坐校车时,应该注意些什么?回答本题要结合青少年的实际情况,站在青少年的角度组织答案。首先是安全意识自我保护意识问题——树立安全意识,拒绝乘坐不安全校车;树立自我保护意识,依次上下车,不相互推搡;其次是自我保护能力——增强自我保护能力,掌握一些安全自救常识等。
(3)党和国家为什么高度重视校车安全问题?回答此题,要从以下几个角度组织答案:①生命健康权的地位——生命健康权是公民人身权利中最重要的、最起码的权利,离开了生命健康权,其他权利只能是一句空话。校园是学生日常学习和生活的主要场所,关系着学生的身心健康成长。②未成年人的地位——未成年人是国家的希望,民族的未来,为未成年人提供特殊的保护就是保护国家和民族的明天。③未成年人自身的不足——未成年人由于身心尚未成熟,是社会中的弱势群体,其生命健康权极易受到侵害。④外部环境——家庭、学校、社会都存在不同程度地侵犯未成年人合法权益和损害未成年人身心健康的现象。⑤意义——确保学生的生命安全,严防危险事故发生是保障青少年生命健康权的体现。
核心考点
试题【青少年是国家的未来、民族的希望,青少年的健康成长事关国家前途和民族命运。党和政府高度关注青少年的健康成长。下面是伍爽同学搜集到的一些资料:2011年12月,民政】;主要考察你对人身权利等知识点的理解。[详细]
举一反三
(1)结合材料,请你对小东的行为进行评析。(3分)
(2)你觉得应从中吸取什么教训?(5分)
材料二:《机动车驾驶证申领和使用规定》新增了14项涉及校车管理的记分项,如使用伪造或变造的校车标牌、校车超员20%以上、未取得校车驾驶资格驾驶校车记12分,不按规定避让校车记6分等。
(1)新交规有利于保护公民的哪项权利?(2分)
(2)你对这项权利是如何认识的?(2分)
(3)新交规加大对校车违章的处罚力度,说明了什么?(2分)
A.消费者应该学会用法律保护自己的合法权益 |
B.超市设立保安,不符合法律规定 |
C.消费者在商场受到侵害时,唯一的手段是向法院起诉 |
D.对消费者的任何请求,法院都应予以维护 |
(1)消费者甲和乙的哪些权益受到侵犯?(4分)
(2)经过调查,79%的人有类似经历,70%的人采取了“自认倒霉” 的方式处理,这些情况说明什么问题?(2分)假如你遇到类似问题,应该通过哪些合法途径来解决?(6分)
(1)围绕“保护未成年人的健康成长”这一话题,有下列两种不同的观点,请选择其中的一个加以简要分析。10分
甲:国家和社会应该担负起未成年人健康成长的重任。
乙:未成年人的健康成长需要增强未成年人自我保护的意识和能力。
(2)文明素养的养成要从小做起,在公众场合你觉得应注意哪些文明举止?(不少于三个)6分
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