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题目
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背景材料:2011年10月,汕头市某校学生吴某根据传闻和自己的臆测,在其个人微博编造发布一些虚假信息,引起他人和社会不安。当同学们问他为什么要这样做时,他说“宪法规定公民有言论自由,我想说什么就说什么。”
请运用所学知识对吴某的说法进行评析。
答案
吴某的言行是错误的。(1分)
①我国法律规定,公民要正确行使公民权利:公民在行使权力时,要尊重他人的权利;(1分)不得损坏国家的、社会的、集体的利益;(1分)要在法律允许的范围内行使权利。(1分)②在我国,公民的权利和义务具有一致性。我们每一个人既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。(1分)我们不能只行使权利而不履行义务。(1分)
②宪法规定公民享有言论自由权利,但言论自由并不是无限制的绝对自由,不是想说什么就说什么。(1分)吴某根据传闻和自己的臆测,在其个人微博编造发布一些虚假信息,引起他人和社会不安,既没有尊重他人的权利、没有在法律范围内行使权力,又损害了国家的、社会的、集体的利益,是违法行为,必须承担法律责任,(1分)也是缺乏法律义务观念的表现。(1分)
因此,我们要正确行使权力,自觉履行义务,做既有高度法制观念和高尚品质的合格公民(1分)
(学生分析时从言论自由两个角度作答也可赋分,但不得超过4分)
解析
本题主要考查学生对言论自由的理解与认识。根据我国法律规定,我国公民有言论自由权,但同时规定公民在享有权利和自由的同时不得侵害国家的、社会的、集体的和其他公民的权利和自由。“吴某根据传闻和自己的臆测,编造发布一些虚假信息”的行为本身就是一种违法行为,应受法律制裁。
核心考点
试题【背景材料:2011年10月,汕头市某校学生吴某根据传闻和自己的臆测,在其个人微博编造发布一些虚假信息,引起他人和社会不安。当同学们问他为什么要这样做时,他说“宪】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
2011年10月15日至18日,,党的十七届六中全会在北京召开,这次会议主题突出,意义深远。如果让你给右边的漫画起一个标题,你认为最合适的是:
A.远离游商,避免受到非法侵害B.依法检举,履行公民义务
C.文化强国,请从保护知识产权做起D.打击盗版,加大市场监督管理

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小霞从同学小丽的抽屉中翻到一本日记,趁没有人的时候偷看其内容,第二天早读课在同学中大喊告诉大家一个“新闻”,并传播日记内容,造成了极坏的影响。小霞侵犯了小丽的:①隐私权        ②姓名权        ③名誉权      ④肖像权
A.①②B.①③C.②④D.①④

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在三年初中生活中,明明一直对学校宣传栏发布的两则内容记忆犹新。内容如下:

(1)“新闻”里国家的这一举措能保障适龄儿童少年实现什么权利?国家为什么要保障这一权利?(3分)
(2)针对“处分决定”中学校勒令小亮退学的行为,你认为对吗?请说说理由。(5分)
(3)作为“新闻”中举措的直接受益者小亮的种种行为是否正确?小亮应该怎样做?(4分)
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据悉,兰州市一位老人为“教训”违章司机,用砖块砸向闯红灯踩压斑马线的车辆。这位老人
A.没有用合法的方式行使权利 B.多管闲事,干涉了他人的自由
C.应受到刑罚的处罚D.依法履行了自己的义务

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近期,有个别网民在互联网上特别是微博中编造、传播所谓“军车进京、北京出事”等谣言,产生了恶劣的社会影响。北京市公安机关迅速展开调查,依据有关法律法规,对在司上编造谣言的李某、唐某等6人依法予以拘留。
看到上述新闻后,两位同学发表了不同看法。请运用所学知识,进行辨析。
  
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