题目
题型:不详难度:来源:
请结合材料,运用所学的内容回答
(1)执法队员张某的做法是否正确?为什么?(4分)
(2)事情过后,赵老板想知道我国对非公有制经济的政策,请你简要介绍。(6分)
(3)请你帮助赵老板提出维权的具体建议。(2分)
答案
不正确。(1分)
张某侵害了赵老板的生命健康权;(1分)
张某侵害了赵老板的财产所有权;(1分)
张某本身作为执法队员没有依法行使职权;(1分)
(2)事情过后,赵老板想知道我国对非公有制经济的政策,请你简要介绍。(6分)
国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,并对非公有制经济依法实行监督和管理。(各点1分)
(3)请你帮助赵老板提出维权的具体建议。(2分)
用法律的武器(合法的方式)来维护自己的合法权益。(1分)①与侵权者协商,要求侵权者赔礼道歉、赔偿损失;②向有关部门反映,希望得到他们的调解解决问题;③向人民法院提起诉讼(写到其中任意1个方面即得1分)
解析
试题分析:(1)回答这一问题,首先说明是正确还是错误,然后指出理由,名执法队员张某在没有任何理由的情况下,不由分说上前拆掉餐厅门前的价目表,这是没有依法行使职权;执法队员一哄而上殴打赵老板侵害了赵老板的生命健康权,砸坏餐厅三块玻璃侵害了赵老板的财产所有权。这答案很明显,但要仔细分析。
(2)我国对非公有制经济的作用的态度只要学生对基础知识掌握比较好的话,就会很用以解决这个问题。是一种鼓励、支持和引导非公有制经济的发展。但同时对非公有制经济实行监督和管理。
(3)他的维权建议应该从他受到侵害有哪些,比如生命健康权受到健康权时该怎样去做?当自己的私有财产受到侵害时该如何去做?笼统的说用法律的武器(合法的方式)来维护自己的合法权益。但是还要分开来说。需要对什么权利受到侵害应如何去做。回答要分层次。
点评:这个题从一个具体的案例入手,而且考查的是符合的知识点,但第一个题出的不错,里面有三个重要的知识点都表现得很丰富,而且不是简单地罗列,对于非公有制经济的态度及公有制经济的态度我们都应理解,当我们自身的权利受到侵害时我们应该怎么做?这个学生应该做到心中有数。如果把第一题和第二题放到一块会更好。
核心考点
试题【一天,“便民餐厅”来了六七名身穿制服的综合执法队员,其中一名执法队员张某在没有任何理由的情况下,不由分说上前拆掉餐厅门前的价目表,不小心把自己的手划破,餐厅赵老】;主要考察你对权利和义务等知识点的理解。[详细]
举一反三
A.姓名权 | B.名誉权 | C.肖像权 | D.荣誉权 |
①有利于公民行使建议权和监督权
②体现了我国是人民当家作主的社会主义国家
③有利于提升省政府的决策水平
④表明人民有权直接参与和管理国家大事
A.①②④ | B.①③④ | C.②③④ | D.①②③ |
①应该追求高雅的生活情趣
②应该把主要精力用在学习上
③要学会鉴别不同的情趣和爱好
④应该量入为出,适度消费
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
(1)国家为什么高度重视校车安全?(2分)
(2)看右边漫画,当你发现有不合格的车辆在拉载学生你会怎么办?(2分)
(1)这一做法,主要体现了我国公民享有什么权利?(2分)
(2)除了拨打市长热线外,你还会通过哪些渠道行使这项权利?(2分)
(3)对于监督权等政治权利,要在什么允许的范围内正确行使?(2分)
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